Acogerá provincia de Cuba cita internacional sobre agricultura – Noticias Prensa Latina

INTERJOVEN 2024: Contribuyendo al desarrollo sostenible en el sector agropecuario

El Instituto de Ciencia Animal de Cuba se complace en anunciar la celebración de INTERJOVEN 2024, un evento que reunirá a más de 250 jóvenes de diferentes universidades, centros de investigación y producción de países como Argentina, Guatemala, México, Bolivia, Brasil, Venezuela, Ecuador, Colombia, Panamá, República Dominicana, Estados Unidos, España, Holanda, Angola y Cuba. Este encuentro tiene como objetivo principal promover el desarrollo sostenible en el sector agropecuario y contribuir al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas.

Actividades y temáticas abordadas

Durante INTERJOVEN 2024, los participantes tendrán la oportunidad de visitar fincas del territorio, donde podrán conocer de cerca las prácticas agrícolas y ganaderas implementadas en Cuba. Además, se llevarán a cabo ponencias y talleres sobre bioestadística, bioinformática y econometría en los sistemas agropecuarios, así como sobre seguridad y soberanía alimentaria con enfoques de agro-negocios. Estas actividades permitirán a los jóvenes adquirir conocimientos y habilidades que les serán útiles en su futuro desempeño profesional.

El programa de INTERJOVEN 2024 incluirá también debates sobre temáticas vinculadas al desarrollo territorial, medio ambiente, sostenibilidad energética y sistemas agrícolas sostenibles. Durante estos intercambios, los participantes podrán compartir sus experiencias con profesionales cubanos y del exterior, enriqueciendo así su perspectiva y promoviendo la colaboración internacional en la búsqueda de soluciones sostenibles.

Contribuyendo al desarrollo agropecuario y la sustentabilidad

INTERJOVEN 2024 se ha diseñado con el objetivo de contribuir al desarrollo agropecuario y la sustentabilidad de las naciones participantes. A través del intercambio de conocimientos y experiencias, se busca fortalecer las capacidades de los jóvenes en el sector agropecuario y fomentar la adopción de prácticas sostenibles. Asimismo, este evento busca promover la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el ámbito agropecuario, como parte de los esfuerzos globales para alcanzar un futuro más justo y equitativo.

En conclusión, INTERJOVEN 2024 representa una oportunidad única para que los jóvenes interesados en el sector agropecuario puedan aprender, intercambiar ideas y contribuir al desarrollo sostenible. A través de sus actividades y temáticas abordadas, este evento busca generar un impacto positivo en el sector agropecuario y promover la implementación de los ODS. Esperamos que esta iniciativa inspire a más jóvenes a involucrarse en la construcción de un futuro sostenible para todos.

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1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados o conectados con los temas destacados en el artículo:

• Objetivo 2: Hambre cero
• Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante
• Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
• Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura
• Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles
• Objetivo 12: Producción y consumo responsables
• Objetivo 13: Acción por el clima
• Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 2.1: Para 2030, poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación sana, nutritiva y suficiente durante todo el año.
• Meta 7.2: Para 2030, aumentar considerablemente la proporción de energía renovable en el conjunto de fuentes energéticas.
• Meta 8.5: Para 2030, lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todas las mujeres y los hombres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
• Meta 9.4: Para 2030, modernizar la infraestructura y reconvertir las industrias para que sean sostenibles, utilizando recursos con mayor eficiencia y promoviendo la adopción de tecnologías y procesos industriales limpios y ambientalmente racionales, y lograr que todos los países tomen medidas en esta dirección de acuerdo con sus respectivas capacidades.
• Meta 11.3: Para 2030, mejorar la urbanización inclusiva y sostenible y la capacidad para la planificación y gestión participativas, integradas y sostenibles de los asentamientos humanos en todos los países.
• Meta 12.2: Para 2030, lograr la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales.
• Meta 13.3: Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la mitigación del cambio climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la alerta temprana.
• Meta 15.1: Para 2020, asegurar la conservación, restablecimiento y uso sostenible de los ecosistemas terrestres y los ecosistemas interiores de agua dulce y sus servicios, en particular los bosques, los humedales, las montañas y los ecosistemas áridos y semiáridos.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

• Indicador 2.1.1: Prevalencia de la subalimentación (porcentaje de la población)
• Indicador 7.2.1: Proporción de la población con acceso a la electricidad
• Indicador 8.5.1: Tasa de desempleo, por sexo, edad y personas con discapacidad
• Indicador 9.4.1: Valor agregado bruto de la producción, empleo y productividad en las industrias manufactureras
• Indicador 11.3.1: Proporción de ciudades con una planificación y reglamentación adoptadas y aplicadas eficazmente para promover la inclusión, el uso eficiente de los recursos, la mitigación del cambio climático y la adaptación a él, y la resiliencia ante los desastres, y para velar por la seguridad de todos los habitantes
• Indicador 12.2.1: Huella ecológica y huella material por persona
• Indicador 13.3.2: Número de países que han comunicado la integración de la mitigación, la adaptación, la reducción de los efectos y la alerta temprana del cambio climático en los programas de estudio, en particular en la educación secundaria y técnica
• Indicador 15.1.1: Superficie forestal como proporción de la superficie terrestre total

4. Tabla ‘ODS, metas e indicadores’: