El proyecto ‘Biodiversidad en la Universidad Pablo de Olavide’ supera la cifra de 1000 especies inventariadas en los terrenos del campus
El proyecto 'Biodiversidad en la Universidad Pablo de Olavide' supera la cifra de 1000 especies inventariadas en los ... UPO
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Informe sobre el proyecto de ciencia ciudadana ‘Biodiversidad en la Universidad Pablo de Olavide’
Introducción
En poco más de tres años, y con la participación colaborativa de cientos de personas tanto en la fase de observación como de identificación, el proyecto de ciencia ciudadana ‘Biodiversidad en la Universidad Pablo de Olavide’ ha superado la destacable cifra de 1000 especies inventariadas en los terrenos del campus a través de más de 5000 observaciones de seres vivos.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres
- ODS 13: Acción por el clima
- ODS 4: Educación de calidad
Desarrollo
Este proyecto de ciencia ciudadana, llamado ‘Biodiversidad en la Universidad Pablo de Olavide’, ha sido desarrollado en colaboración con cientos de personas interesadas en la observación y la identificación de especies. En poco más de tres años, se han inventariado más de 1000 especies y se han realizado más de 5000 observaciones de seres vivos en los terrenos del campus.
El objetivo principal de este proyecto es conocer, valorar y conservar la biodiversidad del campus de la Universidad Pablo de Olavide, contribuyendo así a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas.
El proyecto se lleva a cabo en la plataforma iNaturalist, que permite a cualquier persona aportar datos científicos mediante observaciones de seres vivos. Esta iniciativa fomenta la generación de conocimiento y conciencia ambiental en la ciudadanía.
Plantas silvestres, plantas ornamentales, hongos, aves y resto de fauna
A día de hoy, el proyecto ‘Biodiversidad de la Universidad Pablo de Olavide’ cuenta con 5212 observaciones de 1026 especies distintas. Entre los principales grupos de seres vivos catalogados, cabe destacar las plantas silvestres, con 452 especies, como la margarita mediterránea, la malva de campo o la viborera, así como las ornamentales, con 189, entre las que se encuentran la adelfa, el olivo y el granado. En el inventariado de este último grupo ha sido de especial relevancia la colaboración del servicio de Coordinación de Política Ambiental de la UPO, de la mano de Francisco José Fernández Martín.
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: upo.es
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Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS
Metas
Indicadores
Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres
Meta 15.5: Tomar medidas urgentes y significativas para reducir la degradación de hábitats naturales, detener la pérdida de biodiversidad y, para 2020, proteger y prevenir la extinción de especies amenazadas.
Indicador 15.5.1: Superficie terrestre y marina protegida para mantener la biodiversidad y los servicios ecosistémicos.
Objetivo 4: Educación de calidad
Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en materias pertinentes para el desarrollo sostenible, según lo acordado por los países.
