Estudio entrega recomendaciones para mejorar atención en salud sexual y reproductiva de adolescentes vulneradas
Estudio entrega recomendaciones para mejorar atención en salud sexual y reproductiva de adolescentes vulneradas Universidad de Chile
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Introducción
El 23 de mayo se llevó a cabo una reunión donde la directora del estudio, la profesora Ingrid Leal, presentó las conclusiones del proyecto adjudicado en 2021 y finalizado en diciembre de 2023. Este estudio se centró en las necesidades de adolescentes pertenecientes a programas del SENAME, enfatizando en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con la salud y el bienestar.
Objetivos del estudio
La investigación tuvo como objetivo principal identificar las barreras de acceso a la atención en salud de adolescentes vulnerados en sus derechos, con especial énfasis en la salud sexual y reproductiva. Se buscó además, proponer soluciones para mejorar la coordinación intersectorial y garantizar una atención oportuna y adecuada.
Desconocimiento del Sistema Intersectorial de Salud Integral (SISI)
Una de las principales problemáticas detectadas fue el desconocimiento del SISI, un plan creado para priorizar la atención en salud mental de esta población. Esto evidencia una falla en el trabajo intersectorial que requiere una política pública efectiva.
Separación de servicios y cambio en estructuras
Durante el proyecto, se observó una división de servicios entre programas de protección y reinserción juvenil, lo que complicó aún más la política pública de trabajo intersectorial.
Barreras de acceso en instituciones
- Entrevistas a profesionales y adolescentes: Se entrevistaron a 25 profesionales y 16 mujeres adolescentes para comprender las barreras de acceso a la atención en salud.
- Barreras detectadas: Incluyen dificultades en la comunicación intersectorial, desconocimiento y desconfianza, alta rotación de profesionales, sobrecarga laboral y falta de educación sexual adecuada.
Resultados y recomendaciones
- Charlas de sensibilización: Se realizaron charlas para concientizar a los profesionales sobre las necesidades específicas de las adolescentes.
- Material didáctico: Se elaboró material dirigido a profesionales y adolescentes para mejorar la calidad de la atención en salud.
- Guía de recomendaciones: Incluye un glosario para facilitar un lenguaje común entre los sectores de salud y protección.
- Documento de “policy brief”: Orientado a influir en las decisiones políticas relacionadas con la salud de los adolescentes.
Buenas prácticas
La actividad incluyó una charla magistral sobre los desafíos y oportunidades en la atención a la adolescencia vulnerada, presentación de la guía de recomendaciones y análisis de buenas prácticas encontradas durante el estudio.
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Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con el artículo
Los ODS que se abordan o están conectados con los temas destacados en el artículo son:
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 5: Igualdad de género
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
- ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo
Las metas específicas de los ODS que se pueden identificar en función del contenido del artículo son:
- Meta 3.7: Garantizar el acceso universal a servicios de salud sexual y reproductiva.
- Meta 4.1: Asegurar que todas las niñas y niños terminen la educación primaria y secundaria.
- Meta 5.6: Asegurar el acceso universal a la salud sexual y reproductiva y los derechos reproductivos.
- Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social de todos.
- Meta 16.2: Poner fin al abuso, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.
- Meta 17.17: Fomentar y promover alianzas público-privadas efectivas.
Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo
Los indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo que pueden usarse para medir el progreso hacia los objetivos identificados son:
- Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres de 15 a 49 años que toman decisiones informadas sobre su salud sexual y reproductiva.
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria.
- Indicador 5.6.1: Proporción de mujeres de entre 15 y 49 años que toman decisiones informadas sobre su salud sexual y reproductiva.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que sienten que tienen igualdad de oportunidades para lograr sus aspiraciones.
- Indicador 16.2.3: Proporción de niños y niñas menores de 18 años que han experimentado alguna forma de violencia en el último año.
Tabla ODS, metas e indicadores
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| ODS 3: Salud y bienestar | Meta 3.7 | Indicador 3.7.1 |
| ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.1 | Indicador 4.1.1 |
| ODS 5: Igualdad de género | Meta 5.6 | Indicador 5.6.1 |
| ODS 10: Reducción de las desigualdades | Meta 10.2 | Indicador 10.2.1 |
| ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas | Meta 16.2 | Indicador 16.2.3 |
| ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos | Meta 17.17 | No se menciona un indicador específico en el artículo |
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Fuente: uchile.cl
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