Organización lanza proyecto para prevenir el abuso sexual infantil en las escuelas de Utah

Organización lanza proyecto para prevenir el abuso sexual infantil en las escuelas de Utah  Telemundo Utah

Organización lanza proyecto para prevenir el abuso sexual infantil en las escuelas de Utah

The Safe Child Project: Ampliando la educación infantil para prevenir el abuso sexual

SALT LAKE CITY, UTAH- The Policy Project está lanzando su iniciativa legislativa para 2024: “The Safe Child Project”, un esfuerzo para conseguir legislación y financiación público-privada para ampliar la educación infantil en las aulas sobre la prevención del abuso sexual desde jardín de infantes hasta sexto grado.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

The Policy Project es una organización no partidista y sin fines de lucro que promueve políticas basadas en soluciones para eliminar las barreras a las oportunidades.

El abuso sexual infantil es más amplio de lo que algunos podrían esperar. En Utah, uno de cada siete niños ha sufrido abuso sexual. Este abuso arroja una sombra oscura sobre las vidas de sus sobrevivientes, lo que genera consecuencias negativas que persisten hasta bien entrada la edad adulta.

Algunas de estas consecuencias incluyen problemas de salud física y mental, mayores tasas de deserción escolar, abuso de sustancias, suicidio, encarcelamiento y disminución de la capacidad para formar relaciones significativas.

El Proyecto de Política ha identificado una intervención que podría cambiar drásticamente los resultados para los niños, frenando la prevalencia del abuso sexual. Al brindar educación sobre prevención del abuso aprobada por la Junta de Educación del Estado de Utah (USBE) en las escuelas K-6, a través del “The Safe Child Project”, los niños se convertirían en herramientas para abordar este problema de manera efectiva.

Las investigaciones muestran que la participación en programas de prevención reduce a la mitad la probabilidad de abuso sexual infantil. Pero hoy en día, sólo el 11 por ciento de los estudiantes de primaria de Utah reciben educación preventiva.

“En Utah, ya contamos con una base sólida para proteger a nuestros niños y garantizar su seguridad”, dijo Mary Catherine Perry, directora de Políticas y Asuntos Gubernamentales de The Policy Project. “Unámonos y construyamos sobre estos fuertes pilares para crear un futuro mejor para todos los niños de Utah”.

Durante la última década, Utah ha tomado medidas importantes para proteger a los niños al exigir que el personal escolar reciba capacitación e instrucción sobre la prevención del abuso infantil cada dos años y ofrecer a los padres capacitación sobre cómo reconocer las señales de advertencia y cómo hablar sobre el abuso infantil con sus hijos. Utah también exige que todo el plan de estudios de educación preventiva se someta a un riguroso proceso de revisión y aprobación por parte de la USBE.

La educación preventiva no tiene por qué ser larga para ser eficaz. El plan de estudios de prevención actual aprobado por la USBE generalmente se imparte en una o dos clases de 30 minutos por año.

“The Safe Child Project” busca mejorar el estatuto existente, asegurar fondos adecuados y promover debates abiertos sobre la prevención del abuso infantil para que todos los estudiantes K-6 tengan la oportunidad de recibir educación sobre prevención del abuso infantil mientras están en la escuela.

“Esta es una solución eficaz porque brinda a nuestros niños el conocimiento y las herramientas para protegerse. La educación preventiva no es sólo un enfoque prometedor; está probado”, afirmó Emily Bell McCormick, fundadora y presidenta de The Policy Project. “Los estudios muestran que la participación en programas de prevención puede reducir a la mitad la probabilidad de abuso sexual infantil. Al implementar el “The Safe Child Project”, no sólo abordamos el problema en su esencia, sino que también equipamos a nuestros niños con la capacidad de liberarse del ciclo de abuso”.

El modelo del Policy Project de trabajar con la Legislatura de Utah, donantes privados y miembros de la comunidad es un enfoque óptimo para marcar una diferencia en las vidas de todos los niños de Utah.

“No se puede subestimar la necesidad de abordar el problema del abuso infantil en Utah”, dijo Kristin Andrus, defensora comunitaria de “The Policy Project”. “Las estadísticas revelan una cruda realidad y subrayan la urgencia de nuestra misión. Unirnos y apoyar “The Safe Child Project” puede proporcionar a los niños las herramientas que necesitan para protegerse y allanar el camino hacia un futuro más saludable y feliz para nuestra más pequeña generación.”

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
  • Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 3.4: Reducir en un tercio la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento y promover la salud mental y el bienestar.
  • Meta 4.7: Garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
  • Meta 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
  • Meta 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a las enfermedades no transmisibles.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de alumnos que alcanzan el nivel 2 en la escala de competencia de la OCDE).
  • Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses.
  • Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes (entre 18 y 29 años) que experimentaron violencia física o sexual en los últimos 12 meses.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. Meta 3.4: Reducir en un tercio la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento y promover la salud mental y el bienestar. Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a las enfermedades no transmisibles.
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.7: Garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de alumnos que alcanzan el nivel 2 en la escala de competencia de la OCDE).
Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Meta 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación. Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses.
Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles. Meta 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños. Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes (entre 18 y 29 años) que experimentaron violencia física o sexual en los últimos 12 meses.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: telemundoutah.com

 

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