Casi 2.000 personas inscritas en Sevilla para las pruebas de obtención del título de Graduado en ESO y de Bachiller

Casi 2.000 personas inscritas en Sevilla para las pruebas de obtención del título de Graduado en ESO y de Bachiller  Europa Press

Casi 2.000 personas inscritas en Sevilla para las pruebas de obtención del título de Graduado en ESO y de Bachiller

Casi 2.000 personas inscritas en Sevilla para las pruebas de obtención del título de Graduado en ESO y de BachillerInforme: Pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller

Pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller

Introducción

Los exámenes se realizan este sábado de manera simultánea en todas las provincias andaluzas.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • ODS 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos.

Pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria

Un total de 1.977 personas se ha inscrito para participar en Sevilla en las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller que se realizarán el próximo sábado 6 de abril de manera simultánea en todas las provincias.

Las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, con 1.664 inscritos, constituyen una vía para que las personas mayores de 18 años puedan acceder a esta titulación básica en el Sistema Educativo que les permite, a su vez, continuar su formación académica en los niveles superiores de Bachillerato y Ciclos Formativos, según informa Educación en una nota de prensa.

Están concebidas como una segunda oportunidad para el alumnado que abandonó el sistema educativo de manera prematura, así como para aquellas personas que en su día no pudieron formarse. La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional realiza cada año dos convocatorias, en abril y junio. Para la organización de las pruebas, que se desarrollan en jornada de mañana y tarde, se han constituido un total de nueve comisiones evaluadoras.

Los contenidos de los ejercicios son los correspondientes a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas y se organizan en torno a tres ámbitos de conocimiento: Científico-tecnológico, Social y de Comunicación. Para obtener el título es necesario aprobar los tres ejercicios, si bien, en caso de no superar el conjunto de las pruebas, se mantienen las calificaciones de los ámbitos aprobados que tendrán validez en todo el territorio nacional.

Asimismo, las personas que previamente hayan cursado la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), en el régimen general o para personas adultas, y hayan superado determinadas materias o ámbitos estarán exentas de la realización de las pruebas correspondientes, de acuerdo con las equivalencias establecidas. Una vez concluidas las pruebas del 6 de abril, se abrirá un nuevo plazo de presentación de solicitudes, desde el 8 hasta el 26 de abril para participar en la convocatoria correspondiente al mes de junio de 2024, que tendrá lugar el día 15 de junio.

Pruebas de Bachiller

En cuanto a las pruebas dirigidas a la obtención del título de Bachiller para personas mayores de 20 años, este sábado 6 de abril tiene lugar la primera jornada de las pruebas que continuarán el sábado 27 de abril con su segunda jornada. Según los datos de inscripción de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en esta convocatoria participan un total de 313 personas para cuya organización se ha constituido una comisión evaluadora.

Los aspirantes se examinarán de las materias pertenecientes al bloque de materias troncales generales, de opción y materias específicas de las distintas modalidades del bachillerato.

El objetivo de estas pruebas es facilitar a los andaluces el acceso a una titulación académica oficial, favoreciendo su reincorporación al Sistema Educativo para completar su formación con estudios superiores. La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional realiza cada año una convocatoria, dividida en dos jornadas. Para obtener el título de Bachiller es necesario superar todos los ejercicios, si bien se podrán mantener las materias aprobadas para próximas convocatorias.

Por su parte, las personas que ya hubiesen cursado y superado una o varias materias en Bachillerato o enseñanza equivalente quedarán exentas de la realización de parte de las pruebas.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
  • Meta 4.3: De aquí a 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria.
  • Indicador 4.3.1: Participación en la formación y educación de adultos.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos. Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria.
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.3: De aquí a 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria. Indicador 4.3.1: Participación en la formación y educación de adultos.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: europapress.es

 

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