Las ludotecas de San Miguel participan en el proyecto insular de promoción del bienestar infantil

Informe: Promoción del bienestar infantil en San Miguel de Abona

Introducción

El presente informe tiene como objetivo destacar las actividades desarrolladas por el ayuntamiento de San Miguel de Abona, en colaboración con el proyecto de promoción de bienestar infantil del Cabildo de Tenerife. Estas actividades se centran en promover el derecho de los niños, niñas y adolescentes a ser oídos y escuchados, fomentando su participación activa en la sociedad.

Desarrollo

El ayuntamiento de San Miguel de Abona ha implementado un espacio de participación infantil en las diferentes ludotecas municipales. Esta iniciativa busca fortalecer la capacidad de los menores para formar su propio juicio y expresarlo, así como promover valores democráticos y conciencia sobre sus derechos y responsabilidades individuales y colectivas.

Entre las actividades desarrolladas en estas ludotecas se encuentran:

• Talleres de expresión y debate: Los niños y niñas tienen la oportunidad de expresar sus opiniones y debatir sobre temas relevantes para su comunidad. Esto les permite desarrollar habilidades comunicativas y aprender a respetar las opiniones de los demás.
• Juegos cooperativos: Se realizan actividades lúdicas que fomentan la colaboración y el trabajo en equipo. Estos juegos promueven el respeto mutuo, la tolerancia y la aceptación de la diversidad.
• Formación en derechos humanos: Se imparten charlas y talleres sobre los derechos humanos, adaptados a la comprensión de los niños y niñas. De esta manera, se busca que los menores conozcan sus derechos y se conviertan en defensores de los mismos.

Estas actividades se enmarcan dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas. En particular, contribuyen al ODS 4: Educación de calidad, al promover la participación activa de los niños y niñas en su propio proceso educativo y en la toma de decisiones que les afectan.

Conclusiones

El ayuntamiento de San Miguel de Abona ha demostrado su compromiso con el bienestar infantil a través de la implementación de actividades que promueven la participación y el empoderamiento de los niños, niñas y adolescentes. Estas iniciativas contribuyen a la formación de ciudadanos responsables, respetuosos y comprometidos con la construcción de una sociedad más justa y sostenible.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados

• Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
• Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.
• Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
• Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

Metas específicas de los ODS identificadas

• Meta 4.7: De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
• Meta 5.5: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
• Meta 10.2: De aquí a 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
• Meta 16.7: Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales, de conformidad con las leyes nacionales y los acuerdos internacionales.

Indicadores relevantes de los ODS

• Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que han adquirido al menos un conocimiento y una competencia en materia de desarrollo sostenible, según lo evaluado por los resultados del aprendizaje.
• Indicador 5.5.1: Proporción de mujeres en el parlamento nacional.
• Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza multidimensional, por sexo y edad.
• Indicador 16.7.1: Proporción de la población con acceso a la justicia en el ámbito nacional e internacional y grado de confianza en la justicia.

Tabla de ODS, metas e indicadores

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: sanmigueldeabona.es

Únete a nosotros en un viaje transformador en https://sdgtalks.ai/welcome, para contribuir activamente a un futuro mejor.