Alfabetización: Unesco registra 763 millones de adultos que no saben leer ni escribir
Alfabetización: Unesco registra 763 millones de adultos que no saben leer ni escribir Diario Las Americas
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Informe sobre la alfabetización en el mundo
Introducción
La Unesco informó en junio de 2023 que 763 millones de adultos en el mundo no saben leer ni escribir. De ese grupo de personas, dos tercios son mujeres. El Día Internacional de la Alfabetización se celebra este 8 de septiembre y fue aprobado por la ONU desde 1967.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
En este sentido, el día es propicio para evaluar cómo ha mejorado la tasa de alfabetización de los países miembros, camino al logro de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
- Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4): Educación de calidad y aprendizaje a lo largo de la vida.
Situación actual
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura (Unesco) también ha señalado, en este año, que hay 250 millones de niños que no adquieren las competencias básicas en lectoescritura. Antes de la pandemia de COVID-19, que provocó la peor perturbación de la educación en un siglo, 617 millones de niños y adolescentes no habían alcanzado los niveles mínimos de lectura.
Sin embargo, de acuerdo con el Instituto de Estadística de la UNESCO, más del 86% de la población mundial sabe leer y escribir, con respecto a 68% en 1979.
Sociedad pacífica y sostenible
El Día Internacional de la Alfabetización de este año se celebrará en todo el mundo con el lema: “Promover la alfabetización para un mundo en transición: sentar las bases para sociedades pacíficas y sostenibles”.
La Unesco también anunció que, para 2023, la celebración del Día Internacional de la Alfabetización representa una oportunidad para unir esfuerzos y acelerar el progreso hacia el logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) sobre educación y aprendizaje a lo largo de la vida.
Otro aspecto importante es reflexionar sobre el papel de la alfabetización en la construcción de sociedades más inclusivas, pacíficas, justas y sostenibles. Al hacerlo, se reconocerán las relaciones recíprocas entre la alfabetización y otras áreas de desarrollo: la alfabetización es fundamental para la creación de dichas sociedades, mientras que el progreso en otras áreas de desarrollo contribuye a generar interés y motivación en las personas para adquirir, utilizar y desarrollar aún más sus habilidades de lectoescritura y numeración.
Situación en Asia
Las cifras de alfabetización en el mundo indican que, en el sur de Asia, vive casi la mitad de esta población mundial de jóvenes y adultos sin conocimientos básicos de alfabetización y aritmética, mientras que el 27% habita en el África subsahariana.
Asimismo, el otro 10% se encuentra en Asia Oriental y Sudoriental, el 9% en África Septentrional. Alrededor del 4% vive en América Latina y el Caribe y otro 4% en Asia Occidental.
Conferencia y premios
La Unesco organizó una conferencia presencial y en línea para este viernes 8 de septiembre, en París (Francia). En la agenda de la celebración también figura la entrega de los Premios Internacionales de Alfabetización.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos básicos de aritmética.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 | Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos básicos de aritmética. | Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos. |
El artículo aborda principalmente el tema de la alfabetización y su importancia para el desarrollo sostenible. Se menciona que 763 millones de adultos en el mundo no saben leer ni escribir, y que dos tercios de este grupo son mujeres. Estos datos están relacionados con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos.
En cuanto a las metas específicas, se menciona la meta 4.6, que busca asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos estén alfabetizados y tengan conocimientos básicos de aritmética. Esto se relaciona directamente con la situación de la alfabetización en el mundo y la falta de competencias básicas en lectoescritura de 250 millones de niños.
El indicador mencionado en el artículo es el indicador 4.6.1, que se refiere a la tasa de alfabetización de jóvenes y adultos. Aunque no se proporcionan datos específicos sobre esta tasa en el artículo, se menciona que más del 86% de la población mundial sabe leer y escribir, en comparación con el 68% en 1979.
En resumen, el artículo aborda principalmente el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y su meta 4.6, relacionados con la alfabetización y la educación inclusiva. El indicador relevante es el indicador 4.6.1, que mide la tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
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Fuente: diariolasamericas.com
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