Exclusivo: Denuncias de abusos en un albergue para niños migrantes desencadenan una investigación federal – CNN en Español

Informe sobre las denuncias de abuso en el albergue Children’s Village para niños migrantes en Nueva York

Contexto y denuncias

Un centro en Nueva York, Children’s Village, que alberga a niños migrantes, enfrenta graves acusaciones de abuso físico, incluyendo el aislamiento de algunos niños en una llamada “habitación roja”. Estas denuncias provienen de múltiples fuentes y han motivado una revisión interna por parte de la Oficina de Reasentamiento de Refugiados (ORR) del Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS), responsable del cuidado de los niños migrantes.

El albergue, con varias sedes en Nueva York, atiende tanto a niños migrantes como a ciudadanos estadounidenses, pero las acusaciones se centran en la sede de Dobbs Ferry, donde se atiende a menores migrantes no acompañados desde 2004.

Detalles de las acusaciones

• Los niños habrían sido golpeados por una unidad especial de seguridad, incluso fuera del alcance de las cámaras.
• Se les inmovilizó con correas durante varios minutos, excediendo los protocolos establecidos.
• Fueron confinados en una habitación contra su voluntad como forma de castigo.

Financiamiento y contexto político

El Gobierno federal financia albergues como Children’s Village para cuidar a niños migrantes no acompañados hasta que puedan reunirse con un patrocinador en Estados Unidos. Sin embargo, en el último año, la administración Trump dificultó la reunificación familiar y promovió que adolescentes migrantes consideraran abandonar el país voluntariamente.

Los problemas en Children’s Village preceden a la administración Trump y han persistido en los últimos meses, lo que evidencia la necesidad de una supervisión constante y alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el ODS 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas) y el ODS 3 (Salud y bienestar).

Importantes preocupaciones sobre el bienestar infantil

Debido a las denuncias, Children’s Village dejó de recibir niños a finales de enero y trasladó a los menores bajo su cuidado a otros centros. Un documento interno del HHS señala “importantes preocupaciones sobre el bienestar infantil”.

1. Un adolescente relató haber estado cuatro días solo en una “habitación roja” sin puerta, con luz roja, sin bañarse y alimentado solo con pan.
2. El adolescente fue víctima de intervenciones físicas repetidas por parte de una unidad especial, incluyendo golpes e inmovilizaciones.

El portavoz del HHS afirmó que la ORR toma muy en serio todas las acusaciones y ha actuado para trasladar a los menores y remitir el caso a las autoridades federales. Esto se alinea con el ODS 16, que promueve la protección de los derechos y la justicia para niños y adolescentes.

Reacciones y supervisión

• Expertos en bienestar infantil reportaron experiencias similares de abuso físico y uso indebido de la unidad especial.
• Preocupaciones fueron expresadas a las autoridades de Nueva York en años recientes.
• Children’s Village ha recibido menores con graves problemas de conducta, algunos requiriendo intervención física por seguridad.
• Supervisores externos informaron en 2025 que los niños se sentían seguros y protegidos en algunos programas.

Suena a verdadero abuso

Las acusaciones se centran en el personal de seguridad, conocido como equipo “especial”, y en el uso de la “habitación roja” o “sala de crisis” para castigar a los niños, práctica que contraviene las regulaciones de Nueva York que permiten salas de desescalada solo con consentimiento y para calmar conductas agresivas, no como castigo.

• La “habitación roja” era un espacio pequeño, sin puerta, con suelo y paredes rojas, una luz en el techo y sin otros elementos.
• Expertos y defensores de derechos humanos califican estas prácticas como maltrato real y abuso físico.
• Denuncias previas en 2019 ya señalaban restricciones físicas y uso de la “habitación roja”.
• El Centro de Justicia del estado de Nueva York investiga las denuncias, aunque no ha divulgado resultados específicos.

Un campus para niños migrantes

Children’s Village, fundado en 1851, ofrece servicios a niños necesitados y migrantes no acompañados. Su sede en Dobbs Ferry funciona como un campus con múltiples casas, centro recreativo, clínica médica, capilla y escuela.

1. Cuenta con 18 casas para niños migrantes y 17 para ciudadanos estadounidenses con diversas necesidades.
2. Ofrece programas de supervisión reforzada para adolescentes con antecedentes o comportamientos que requieren vigilancia adicional.
3. El centro tiene capacidad para 187 niños migrantes, con alrededor de 50 niños migrantes atendidos en el último año.

Estos servicios están relacionados con varios ODS, incluyendo el ODS 1 (Fin de la pobreza), ODS 3 (Salud y bienestar), ODS 4 (Educación de calidad) y ODS 10 (Reducción de las desigualdades), al buscar garantizar un entorno seguro y apoyo integral para niños vulnerables.

Condiciones y supervisión en los centros

• Los centros de supervisión reforzada mantienen medidas de seguridad estrictas y apoyo adicional.
• Los niños en estos centros suelen haber sufrido traumas y permanecen bajo custodia prolongada debido a restricciones para reunificación familiar.
• Expertos destacan la importancia de estrategias de manejo de conducta basadas en el conocimiento del trauma, sin castigos corporales ni aislamiento injustificado.
• La ORR financia 171 centros en 24 estados para el cuidado de menores no acompañados.

Datos y financiamiento

1. En marzo había 2,173 niños migrantes bajo custodia del HHS, con una estancia promedio de 117 días en el año fiscal 2025, triplicando el tiempo del año anterior.
2. Un informe de 2019 del inspector general del HHS detectó condiciones perjudiciales y preocupaciones sobre el uso de fondos federales en Children’s Village.
3. Una visita extraordinaria en enero reveló “preocupaciones significativas sobre el bienestar infantil”.
4. La ORR inició un proyecto para evaluar los incidentes en el centro y supervisa los informes de mala conducta.

Conclusión y relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Las denuncias contra Children’s Village evidencian la urgente necesidad de garantizar el respeto a los derechos humanos y el bienestar de los niños migrantes, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente:

• ODS 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
• ODS 4: Asegurar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida.
• ODS 10: Reducir la desigualdad dentro y entre los países, protegiendo a los grupos vulnerables.
• ODS 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas, con acceso a la justicia y sistemas efectivos, responsables e inclusivos.

Es fundamental que las autoridades continúen investigando y tomando medidas para erradicar cualquier forma de abuso y garantizar un entorno seguro y digno para todos los niños bajo custodia, respetando sus derechos y promoviendo su desarrollo integral.

1. ¿Qué Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se abordan o están conectados con los temas destacados en el artículo?

1. ODS 3: Salud y bienestar
   • El artículo aborda preocupaciones sobre el bienestar físico y mental de niños migrantes en custodia, incluyendo abuso físico y condiciones de cuidado inadecuadas.
2. ODS 10: Reducción de las desigualdades
   • El trato desigual y abusivo hacia niños migrantes no acompañados refleja problemas de desigualdad y discriminación.
3. ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
   • El artículo menciona investigaciones y denuncias sobre abuso y mala conducta en instituciones encargadas del cuidado infantil, resaltando la necesidad de justicia y protección de derechos.
4. ODS 1: Fin de la pobreza
   • Indirectamente relacionado, ya que muchos niños migrantes provienen de contextos de pobreza y vulnerabilidad.
5. ODS 4: Educación de calidad
   • El centro cuenta con una escuela dentro del campus, lo que conecta con el acceso a educación para niños migrantes.

2. ¿Qué metas específicas de los ODS se pueden identificar en función del contenido del artículo?

1. Meta 3.4: Promover la salud mental y el bienestar.
   • El artículo destaca problemas de salud mental y trauma en niños migrantes, y la necesidad de atención adecuada.
2. Meta 10.3: Garantizar la igualdad de oportunidades y reducir la discriminación.
   • Se evidencian desigualdades y abusos hacia niños migrantes en custodia.
3. Meta 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia contra niños.
   • El artículo detalla denuncias de abuso físico y maltrato en el centro de acogida.
4. Meta 16.6: Desarrollar instituciones efectivas, responsables y transparentes.
   • Se menciona la supervisión y las investigaciones internas y externas para garantizar la rendición de cuentas.
5. Meta 4.1: Garantizar que todos los niños tengan acceso a educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad.
   • El centro incluye una escuela para los niños migrantes, lo que contribuye a esta meta.

3. ¿Hay algún indicador de los ODS mencionado o implícito en el artículo que pueda usarse para medir el progreso hacia los objetivos identificados?

1. Indicador 3.4.2: Prevalencia de trastornos mentales, neurológicos y por consumo de sustancias entre niños y adolescentes.
   • El artículo menciona problemas de salud mental y trauma en niños migrantes, lo que puede medirse con este indicador.
2. Indicador 16.2.1: Número de víctimas de violencia física, sexual o psicológica, especialmente niños.
   • Las denuncias de abuso físico y maltrato en el centro pueden ser cuantificadas mediante este indicador.
3. Indicador 16.6.2: Proporción de población que percibe que las instituciones públicas son responsables y transparentes.
   • La supervisión y las investigaciones mencionadas en el artículo reflejan esfuerzos para mejorar la transparencia y responsabilidad institucional.
4. Indicador 4.1.1: Proporción de niños y niñas que completan la educación primaria y secundaria.
   • La existencia de una escuela en el centro puede vincularse a este indicador para medir acceso y calidad educativa.
5. Indicador 10.3.1: Proporción de personas que sienten que han sido discriminadas o excluidas.
   • Las experiencias de discriminación y trato desigual hacia niños migrantes pueden medirse con este indicador.

4. Tabla: ODS, metas e indicadores

Fuente: cnnespanol.cnn.com