Libros de texto requieren cambios: SNTE en Jalisco
Libros de texto requieren cambios: SNTE en Jalisco EL INFORMADOR
sdgtalks
Informe sobre los cambios en los libros de texto gratuitos
Introducción
La Sección 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) reconoce la necesidad de realizar cambios en los libros de texto gratuitos publicados por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Estos cambios serán analizados por el personal docente una vez que inicie el Ciclo Escolar 2023-2024. El objetivo es poder atender puntualmente las necesidades de los estudiantes y adaptar los contenidos a las particularidades de cada comunidad escolar.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
Desarrollo
El Gobierno de Jalisco informó que acatará la resolución judicial que impide la impresión y distribución de los libros de texto gratuitos. Sin embargo, se espera que este lunes se informe sobre la estrategia que seguirá el Ejecutivo estatal. Por su parte, la SEP tiene programada la distribución de todos los libros a partir del 28 de agosto.
Los diputados de oposición buscarán frenar distribución
La coalición legislativa Va Por México, integrada por el PRI, PAN y el PRD, en la Cámara de Diputados anunció que emprenderán acciones legales y legislativas para contener la distribución de los materiales educativos. Consideran que los nuevos libros de texto para educación básica son retrógradas e incumplen la ley. Buscan corregir errores y eliminar el sesgo ideológico que se pretende implementar en los infantes del país.
Campaña contra libros busca desprestigiar al Gobierno de AMLO: Delgado
Mario Delgado, líder nacional de Morena, aseguró que la campaña en contra de los nuevos libros de texto gratuitos busca desprestigiar al gobierno del Presidente Andrés Manuel López Obrador. Destacó que el gobierno federal está apostando por un modelo educativo más humanista para mejorar el aprendizaje y formar mejores ciudadanos.
Venezolano que participó en diseño de libros de texto trabajó con Chávez y Maduro
Sady Arturo Loaiza Escalona, director de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos de la SEP, trabajó durante seis años en los gobiernos de Hugo Chávez y Nicolás Maduro en Venezuela. Su participación en la elaboración de los nuevos libros de texto gratuitos ha generado controversia debido a su pasado político.
Sesgados ideológicamente
Alma Maldonado, investigadora del Cinvestav, ha evaluado los nuevos libros de texto gratuitos y ha encontrado que tienen sesgos ideológicos y políticos. Además, considera que los contenidos científicos son de baja calidad y que hay deficiencias en el diseño gráfico. Los libros enseñarán a los estudiantes “alternativas a la vida capitalista” y promoverán la visión contrahegemónica latinoamericana.
Conclusiones
Es importante realizar cambios en los libros de texto gratuitos para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Sin embargo, es necesario asegurar que estos cambios no tengan sesgos ideológicos o políticos y que los contenidos sean de alta calidad. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible nos instan a reducir la desigualdad y promover oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
- Meta 10.2: De aquí a 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria y secundaria.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por sexo y edad.
Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos. | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria y secundaria. |
| Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países. | Meta 10.2: De aquí a 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por sexo y edad. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: informador.mx
Únete a nosotros en un viaje transformador en https://sdgtalks.ai/welcome, para contribuir activamente a un futuro mejor.
