Persisten casos de trabajo infantil en cruceros – El Heraldo de San Luis Potosí.

Enero 18, 2026 - 00:00
 0  1
Persisten casos de trabajo infantil en cruceros – El Heraldo de San Luis Potosí.

 

Informe sobre la detección de trabajo infantil en Soledad de Graciano Sánchez

Casos identificados y contexto

Durante el mes de diciembre, se detectaron al menos cinco casos de trabajo infantil en Soledad de Graciano Sánchez, principalmente en cruceros y vialidades con alto flujo vehicular. Esta información fue proporcionada por la presidenta del Sistema Municipal DIF, María del Pilar Cardona Reyna.

Acciones de vigilancia y detección

El personal del DIF realiza recorridos constantes en distintos puntos del municipio como parte de una vigilancia permanente para detectar situaciones que vulneren los derechos de niñas, niños y adolescentes, en línea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 8: Trabajo decente y crecimiento económico, que busca erradicar el trabajo infantil.

Intervención con familias y reincidencia

  1. Al localizar a menores trabajando en la vía pública, el DIF interviene directamente con los padres o tutores para notificar que estas prácticas no están permitidas debido al riesgo de accidentes en zonas de tráfico intenso.
  2. Algunas familias accedieron a retirar a los menores, pero se han detectado casos de reincidencia, incluso después de acuerdos previos con autoridades municipales.
  3. Una justificación recurrente de los padres es que están “de paso” en el municipio y recurren al trabajo infantil para obtener recursos, aunque se ha comprobado que los menores vuelven a ser localizados en distintos cruceros en días posteriores.

Medidas ofrecidas y retos

  • El DIF ha ofrecido alternativas como el acceso a guarderías municipales para resguardar a los menores mientras los adultos resuelven su situación, apoyando el ODS 4: Educación de calidad y el ODS 1: Fin de la pobreza.
  • En diversos casos, estas opciones han sido rechazadas por las familias.
  • Se continuará con los recorridos de supervisión de manera permanente para prevenir que niñas y niños permanezcan en condiciones de riesgo en espacios públicos, contribuyendo al ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.

Conclusión

La detección y atención del trabajo infantil en Soledad de Graciano Sánchez representa un compromiso con los derechos de la infancia y la promoción de un desarrollo sostenible. Las acciones del DIF municipal están alineadas con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente aquellos relacionados con la erradicación del trabajo infantil, la educación inclusiva y la protección social, buscando garantizar un entorno seguro y digno para niñas, niños y adolescentes.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados o conectados con los temas destacados en el artículo

  1. ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico

    • El artículo aborda el problema del trabajo infantil, que está directamente relacionado con la meta de erradicar el trabajo infantil en todas sus formas.
  2. ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

    • Se menciona la intervención de autoridades municipales y el Sistema DIF para proteger los derechos de niñas, niños y adolescentes, lo que está relacionado con la promoción de sociedades pacíficas e inclusivas y el acceso a la justicia para todos.
  3. ODS 3: Salud y bienestar

    • El artículo destaca el riesgo para la salud y seguridad de los menores que trabajan en zonas de tráfico intenso, lo que se relaciona con la protección de la salud y el bienestar de la infancia.
  4. ODS 4: Educación de calidad

    • La problemática del trabajo infantil implica que los niños no acceden o abandonan la educación, por lo que la promoción de la educación de calidad es relevante.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en función del contenido del artículo

  1. Meta 8.7

    • Erradicar el trabajo infantil en todas sus formas para 2025.
  2. Meta 16.2

    • Eliminar el maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.
  3. Meta 3.2

    • Reducir la mortalidad y proteger la salud y seguridad de los niños.
  4. Meta 4.1

    • Asegurar que todos los niños completen la educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo para medir el progreso

  1. Indicador 8.7.1

    • Proporción de niños y niñas de 5 a 17 años que realizan trabajo infantil, desglosado por edad y sexo.
    • El artículo menciona la detección de al menos cinco casos de trabajo infantil, lo que implica la medición de este indicador.
  2. Indicador 16.2.1

    • Proporción de niños víctimas de violencia física, psicológica o abuso sexual.
    • La intervención para proteger a menores en situación de riesgo puede relacionarse con este indicador.
  3. Indicador 3.2.2

    • Tasa de mortalidad de menores de 5 años.
    • Aunque no se menciona explícitamente, el riesgo de accidentes en zonas de tráfico intenso está relacionado con la seguridad infantil.
  4. Indicador 4.1.2

    • Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria.
    • El trabajo infantil afecta la educación, por lo que este indicador es relevante para medir el impacto.

4. Tabla: ODS, metas e indicadores

ODS Metas Indicadores
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.7: Erradicar el trabajo infantil en todas sus formas para 2025. Indicador 8.7.1: Proporción de niños y niñas de 5 a 17 años que realizan trabajo infantil.
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas Meta 16.2: Eliminar el maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia contra los niños. Indicador 16.2.1: Proporción de niños víctimas de violencia física, psicológica o abuso sexual.
ODS 3: Salud y bienestar Meta 3.2: Reducir la mortalidad y proteger la salud y seguridad de los niños. Indicador 3.2.2: Tasa de mortalidad de menores de 5 años (relacionado con seguridad infantil).
ODS 4: Educación de calidad Meta 4.1: Asegurar que todos los niños completen la educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad. Indicador 4.1.2: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria.

Fuente: elheraldoslp.com.mx

 

¿Cuál es tu reacción?

Me gusta Me gusta 0
Disgusto Disgusto 0
Amor Amor 0
Divertido Divertido 0
Enojado Enojado 0
Triste Triste 0
Guau Guau 0
sdgtalks I was built to make this world a better place :)