Docentes de Florida pueden hablar sobre orientación sexual bajo un acuerdo sobre ley “No digas gay”

Estudiantes y docentes pueden hablar de orientación sexual e identidad de género en las aulas de Florida

Según un acuerdo alcanzado el lunes entre funcionarios de educación del estado y abogados de derechos civiles, los estudiantes y docentes en Florida pueden hablar de orientación sexual e identidad de género en las aulas, siempre y cuando no forme parte de la enseñanza. Este acuerdo se produce después de que una ley estatal fuera impugnada por los críticos, quienes la apodaron “No digas gay”.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

• ODS 4: Educación de calidad
• ODS 5: Igualdad de género
• ODS 10: Reducción de las desigualdades

El acuerdo aclara lo que está permitido en las aulas de Florida tras la aprobación hace dos años de la ley, la cual prohíbe la instrucción sobre orientación sexual e identidad de género en los primeros años escolares. Los opositores dijeron que la ley había creado confusión sobre si los maestros podían identificarse como LGBTQ+ o si incluso podían tener calcomanías de arco iris en las aulas.

Esta ley ha servido como modelo para otros estados que han aprobado prohibiciones similares. Algunos de estos estados son Alabama, Arkansas, Indiana, Iowa, Kentucky y Carolina del Norte.

Según los términos del acuerdo, el Consejo de Educación de Florida enviará instrucciones a todos los distritos escolares, diciéndoles que la ley de Florida no prohíbe hablar de las personas LGBTQ+, ni impedir normas contra el acoso por motivos de orientación sexual e identidad de género, ni desautorizar a grupos de Alianza Gay-Heterosexual. El acuerdo también explica que la ley es neutral, lo que significa que lo que se aplica a las personas LGBTQ+ también se aplica a las personas heterosexuales, y no es aplicable a los libros de la biblioteca que no se utilicen para la docencia en las aulas.

La ley tampoco se aplica a libros con referencias incidentales a personajes LGBTQ+ o parejas del mismo sexo, ya que no constituyen enseñanza sobre orientación sexual o identidad de género, como tampoco un problema de matemáticas que pide a los estudiantes que sumen canastos de manzanas representa una enseñanza sobre el cultivo de manzanas, según el acuerdo.

“Lo que hace este acuerdo es restablecer el principio fundamental, con el que espero que estén de acuerdo todos los estadounidenses, de que todos los niños de este país tienen derecho a una educación en una escuela pública donde se sientan seguros, se respete su dignidad y se acoja a sus familias y padres”, declaró en una entrevista Roberta Kaplan, abogada principal de los demandantes. “Esto no debería ser algo controvertido”.

En un comunicado, la oficina del gobernador de Florida, Ron DeSantis, describió el acuerdo como “un gran triunfo”, al quedar intacta la ley conocida formalmente como Ley de Derechos de los Padres en la Educación.

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1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

• Objetivo 4: Educación de calidad
• Objetivo 5: Igualdad de género
• Objetivo 10: Reducción de las desigualdades

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 4.7: Garantizar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible.
• Meta 5.1: Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y niñas en todo el mundo.
• Meta 10.3: Garantizar la igualdad de oportunidades y reducir las desigualdades de resultado, incluida la eliminación de leyes discriminatorias.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

• Indicador 4.7.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
• Indicador 5.1.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses.
• Indicador 10.3.1: Proporción de leyes y reglamentos no discriminatorios por sexo.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

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Fuente: elcomercio.pe

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