El Coto Escolar, un “referente” de la educación ambiental que atrae hasta 400 escolares al día – Heraldo de León

Informe sobre la Programación del Coto Escolar de León para el Curso 2025/2026 y su Alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

El Coto Escolar, centro de educación ambiental propiedad del Ayuntamiento de León, ha presentado su programación de actividades y estancias para el curso académico 2025/2026. El evento, dirigido a directores de centros educativos y a las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPA), subraya el compromiso del centro con la Agenda 2030, integrando de manera transversal los Objetivos de Desarrollo Sostenible en su oferta educativa.

Desde su fundación en 1984, el centro ha sido un pilar en la formación de la juventud leonesa, promoviendo una educación que va más allá del aula y que se alinea directamente con metas clave de los ODS.

Fomento de Alianzas para el Desarrollo Sostenible (ODS 17)

La presentación anual congregó a directores de centros escolares, representantes de las AMPA, el alcalde de León, José Antonio Diez, y la concejala responsable, Lourdes González. Esta convocatoria representa un claro ejemplo de la creación de alianzas estratégicas entre el sector público, la comunidad educativa y la sociedad civil para alcanzar objetivos comunes, un principio fundamental del ODS 17 (Alianzas para lograr los Objetivos).

Impacto y Capacidad del Centro: Un Referente en Educación para la Sostenibilidad

El alcalde de León, José Antonio Diez, destacó la función del Coto Escolar como un “referente” en la educación ambiental, con una capacidad para acoger hasta 400 escolares diarios, incluyendo un número creciente de alumnos de otras provincias. Este alcance demuestra su papel crucial en la promoción de una Educación de Calidad (ODS 4), específicamente en lo relativo a la meta 4.7, que busca asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible.

Por su parte, la directora de las instalaciones, Cristina Villalón, reafirmó el compromiso del centro con la inclusión y la adaptación de las actividades a todas las edades y capacidades, garantizando una educación equitativa y promoviendo el ODS 3 (Salud y Bienestar) a través del contacto con la naturaleza y la actividad física.

Análisis de la Oferta Programática y su Contribución a los ODS

La programación del Coto Escolar está diseñada para impactar positivamente en múltiples ODS a través de experiencias inmersivas y formativas.

Semana en el Coto Escolar

Estancia de cinco días dirigida a alumnos a partir de 3.º de Primaria. Su diseño curricular contribuye a:

• ODS 3 (Salud y Bienestar): Mediante actividades como escalada, tiro con arco, equitación y yincanas acuáticas que fomentan un estilo de vida activo.
• ODS 4 (Educación de Calidad): A través de talleres de orientación, trabajo en equipo y juegos tradicionales que desarrollan habilidades blandas y de convivencia.
• ODS 12 (Producción y Consumo Responsables): Con actividades específicas sobre la reutilización de materiales.
• ODS 15 (Vida de Ecosistemas Terrestres): Con talleres sobre plantas medicinales y apicultura (miel) que conectan a los jóvenes con los ecosistemas locales.

El coste de la estancia es desde 150 euros por persona, incluyendo todos los servicios.

24 horas en el Coto Escolar

Programa intensivo para alumnos de 2.º y 3.º ciclo de Primaria. Las actividades se centran en:

• ODS 11 (Ciudades y Comunidades Sostenibles): Fomentando el aprecio y cuidado de los espacios verdes urbanos a través de la jardinería elemental.
• ODS 15 (Vida de Ecosistemas Terrestres): Mediante el rastreo y el taller de plantas medicinales, que aumentan la conciencia sobre la biodiversidad local.

El coste es de 30 euros por persona.

Un día en el Coto Escolar

Jornada dirigida a 1.º y 2.º ciclo de Primaria, diseñada para ofrecer una introducción a la educación ambiental. Contribuye al ODS 4 y ODS 15 con actividades como equitación, recorridos medioambientales y talleres de jardinería. Disponible en modalidad de día completo (18 euros) o media jornada (12 euros).

Pequeactividad

Iniciativa para Educación Infantil que busca iniciar a los más pequeños en el respeto por el medio ambiente. Con una ratio reducida de monitor por niño, se garantiza una atención de calidad, alineada con las bases de una Educación de Calidad (ODS 4) desde la primera infancia. El coste es de 12 euros por persona.

Visitas y Cotonatura (Unidades Didácticas)

Estos programas complementan la oferta, abriendo el centro a un público más amplio y reforzando la educación formal.

1. Visitas Guiadas: Permiten el acceso asequible (3 euros) a espacios verdes educativos, contribuyendo al ODS 11.7 sobre el acceso universal a zonas verdes y espacios públicos seguros.
2. Cotonatura: Unidades didácticas para 6.º de Primaria sobre biodiversidad, apicultura y plantas medicinales. Este programa fortalece directamente el currículo escolar y promueve el conocimiento necesario para la protección de la Vida de Ecosistemas Terrestres (ODS 15). El coste es de 5 euros por unidad.

1. ¿Qué Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se abordan o están conectados con los temas destacados en el artículo?

• ODS 4: Educación de Calidad

  El artículo se centra en el “Coto Escolar”, un centro de educación ambiental cuyo objetivo principal es ofrecer formación a los jóvenes. Las actividades programadas están diseñadas para complementar la educación formal con aprendizaje práctico sobre el medio ambiente, el trabajo en equipo y los deportes, contribuyendo así a una educación integral y de calidad.

• ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles

  El Coto Escolar es una instalación propiedad del Ayuntamiento de León, lo que lo convierte en un espacio público verde y accesible para la comunidad, especialmente para los niños. Proporciona un entorno seguro y educativo que mejora la calidad de vida urbana y fomenta la conexión de los ciudadanos con la naturaleza, un componente clave de las comunidades sostenibles.

• ODS 15: Vida de Ecosistemas Terrestres

  El núcleo de la misión del Coto Escolar es la educación ambiental. A través de actividades como talleres de plantas medicinales, apicultura y unidades didácticas sobre biodiversidad, el centro promueve el conocimiento y el respeto por los ecosistemas terrestres, fomentando la conciencia sobre la importancia de proteger la vida en la tierra.

• ODS 3: Salud y Bienestar

  El programa del centro incluye numerosas actividades físicas y al aire libre como escalada, tiro con arco, equitación y kayak. Estas actividades promueven un estilo de vida activo y saludable entre los niños, contribuyendo a su bienestar físico y mental, en línea con el objetivo de fomentar la salud a todas las edades.

2. ¿Qué metas específicas de los ODS se pueden identificar en función del contenido del artículo?

• Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible.

  Esta meta se aborda directamente. El artículo especifica que el objetivo del centro es “acercar a los más jóvenes a una formación vinculada al medio ambiente”. Las unidades didácticas “Cotonatura” sobre “biodiversidad, apicultura y plantas medicinales” son un ejemplo claro de educación para el desarrollo sostenible, proporcionando a los escolares conocimientos prácticos sobre la naturaleza y la sostenibilidad.

• Meta 11.7: Para 2030, proporcionar acceso universal a zonas verdes y espacios públicos seguros, inclusivos y accesibles, en particular para las mujeres y los niños.

  El Coto Escolar, como propiedad municipal, funciona como un espacio público verde diseñado específicamente para el público infantil y escolar. El artículo detalla cómo el centro ofrece programas estructurados para diferentes edades, desde Educación Infantil hasta Primaria, garantizando así un acceso organizado y seguro para los niños de la ciudad y de otras provincias a un espacio de aprendizaje y recreo en la naturaleza.

3. ¿Hay algún indicador de los ODS mencionado o implícito en el artículo que pueda usarse para medir el progreso hacia los objetivos identificados?

El artículo no menciona indicadores oficiales de los ODS, pero sí proporciona datos cuantitativos y cualitativos que pueden funcionar como indicadores implícitos o indirectos para medir el progreso:

• Indicador para la Meta 4.7 (Educación para el desarrollo sostenible)

  Un indicador implícito es el número de participantes en los programas de educación ambiental. El artículo destaca que el centro puede alcanzar “hasta 400 escolares en un mismo día” y que “cada vez llegan más alumnos de otras provincias”. Este dato cuantifica el alcance de la formación en desarrollo sostenible que se está impartiendo, sirviendo como una medida del progreso hacia la meta.

• Indicador para la Meta 11.7 (Acceso a zonas verdes)

  El mismo dato, “hasta 400 escolares en un mismo día”, también funciona como un indicador del nivel de uso y acceso al espacio público verde por parte de su público objetivo (los niños). La existencia de una variedad de programas con precios definidos (desde 3 euros por una visita hasta 150 euros por una semana) también puede ser un indicador de la accesibilidad del espacio para diferentes grupos escolares.

• Indicador cualitativo para el ODS 15 (Vida de ecosistemas terrestres)

  La existencia y descripción de programas educativos específicos como las unidades didácticas sobre “biodiversidad, apicultura y plantas medicinales” es un indicador cualitativo. Muestra que se están integrando activamente conocimientos sobre la protección de los ecosistemas terrestres en la educación de los niños, lo cual es fundamental para el cumplimiento del ODS 15.

4. ODS, metas e indicadores

Fuente: heraldodeleon.es