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Impulsando el desarrollo de personal agrícola en Vietnam

Hanoi (VNA) – Resulta necesario promover la cooperación en la contratación de mano de obra y la investigación científica entre las empresas y las instituciones de formación, especialmente sobre los recursos humanos en el sector agrícola.

Así lo reiteró el ministro de Agricultura y Desarrollo Rural, Le Minh Hoan, en una conferencia sobre cooperación en capacitación y desarrollo de recursos humanos en agricultura y áreas rurales, recién efectuada en Hanoi.

Afirmó que la capacitación del personal agrícola constituye un requisito previo importante para mejorar los niveles de producción, la productividad laboral, la competitividad y garantizar el desarrollo sostenible de la industria.

Ngo Hong Giang, director del Departamento de Personal y Organización del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, dijo que actualmente hay unas 50 universidades en el país que ofrecen formación especializada en agricultura, silvicultura, pesca e irrigación.

En los últimos años, con diferentes fuentes de financiamiento, las instituciones de formación han invertido en mejorar las instalaciones y equipos para la enseñanza y el aprendizaje, renovar el reclutamiento de profesores, revisar y actualizar el programa de formación.

Estos esfuerzos han hecho una contribución importante para aumentar el porcentaje de trabajadores capacitados del sector, sentando así las bases para colocar a Vietnam entre los principales exportadores de productos agrícolas del mundo.

Según Nguyen Thi Lan, directora de la Academia de Agricultura de Vietnam, en la actualidad, la demanda de recursos humanos de alta calidad en la industria agrícola es muy alta.

Destacó la necesidad de mejorar los mecanismos, políticas e instituciones para incentivar y apoyar a las empresas y las universidades a colaborar en el proceso de formación.

En la conferencia, 60 empresas y 18 universidades firmaron convenios de cooperación en materia de formación de recursos humanos e investigación científica.

VNA

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con el artículo:

• Objetivo 4: Educación de calidad
• Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
• Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura
• Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos

Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 4.3: Asegurar la igualdad de acceso para todos los hombres y mujeres a la educación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la formación profesional.
• Meta 8.6: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
• Meta 9.5: Fomentar la investigación y el desarrollo tecnológico en la agricultura.
• Meta 17.6: Mejorar la cooperación regional e internacional para la capacitación en agricultura y desarrollo rural.

Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

• Indicador 4.3.1: Tasa de matrícula en educación terciaria, por sexo.
• Indicador 8.6.1: Proporción de jóvenes (entre 15 y 24 años) empleados y no escolarizados o no capacitados.
• Indicador 9.5.1: Inversión en investigación y desarrollo agrícola por parte del gobierno y el sector privado.
• Indicador 17.6.1: Países que han adoptado y aplicado estrategias nacionales para el desarrollo rural y agrícola.

Tabla de ODS, metas e indicadores:

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Fuente: es.vietnamplus.vn

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