No se quedan atrás: adultos y jóvenes vuelven a las salas clases en Santo Domingo – La Tercera

No se quedan atrás: adultos y jóvenes vuelven a las salas clases en Santo Domingo  La Tercera

No se quedan atrás: adultos y jóvenes vuelven a las salas clases en Santo Domingo – La Tercera

No se quedan atrás: adultos y jóvenes vuelven a las salas clases en Santo Domingo - La TerceraInforme sobre el programa educativo

Informe sobre el programa educativo

Introducción

Este informe presenta los avances y resultados del programa educativo desarrollado por el municipio en conjunto con el Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM). El objetivo principal de este programa es brindar educación de calidad de forma gratuita, promoviendo el acceso a la educación para todos los habitantes de nuestra comunidad.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.

Desarrollo del programa

Las clases se llevan a cabo de manera presencial en los colegios Bicentenario, People Help People y Escuela El Convento en el sector rural. Actualmente, el programa cuenta con la participación de 53 personas entre las dos sedes, lo que representa un incremento significativo en comparación con la primera versión del programa en 2023.

Contenido y bono de asistencia

Se imparte enseñanza en los ramos de lenguaje, matemáticas, historia, ciencias, inglés y filosofía, tanto a nivel básico como medio. Además, este año se otorgará un bono diario de $2.500 en la zona rural y $1.500 en la urbana para apoyar la asistencia, el cual se pagará en dos cuotas, una a finales de junio y otra a finales de agosto.

Sistematización y exámenes

Durante esta semana, se llevará a cabo la sistematización de la asistencia para compartir un promedio. La primera etapa de exámenes está programada para agosto, y los cuadernos ya han sido entregados a los participantes.

Resultados y conclusiones

Es importante destacar que la participación de alumnos ha aumentado en un 29% con respecto al año pasado, lo que demuestra el éxito y la relevancia de este programa educativo en nuestra comunidad. Este programa contribuye directamente al ODS 4 al garantizar una educación inclusiva y equitativa para todos los habitantes, reduciendo así la desigualdad en nuestra sociedad.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que les permita adquirir conocimientos y habilidades necesarios para el empleo y el emprendimiento.
  • Meta 4.2: Garantizar que todos los niños y niñas tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria.
  • Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños en edad preescolar que asisten a instituciones educativas formales o informales.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que les permita adquirir conocimientos y habilidades necesarios para el empleo y el emprendimiento.
Meta 4.2: Garantizar que todos los niños y niñas tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria.
Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños en edad preescolar que asisten a instituciones educativas formales o informales.

Derechos de Autor: Explora este artículo cuidadosamente elaborado por SDG Investors Inc. Nuestra avanzada tecnología de IA se sumerge en un mar de información para resaltar nuestro camino conjunto hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Somos dueños de los derechos de este contenido, pero te animamos a compartirlo para extender el conocimiento y promover acciones sobre los ODS.

Fuente: latercera.com

 

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