La consejera de Inclusión Social, Loles López, en La Mañana de Andalucía con motivo del 25N – Canal Sur

Noviembre 24, 2025 - 10:00
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La consejera de Inclusión Social, Loles López, en La Mañana de Andalucía con motivo del 25N – Canal Sur

 

Informe sobre la Iniciativa Institucional en el Marco del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y su Alineación con los ODS

1. Contexto y Relevancia con el ODS 5

En el marco del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (25N), se ha programado una serie de acciones institucionales y mediáticas destinadas a reforzar el compromiso social y gubernamental contra la violencia de género. Esta iniciativa se alinea directamente con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (Igualdad de Género), específicamente con su meta 5.2, que busca eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado.

2. Acciones Institucionales y Mediáticas

La Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía, representada por la consejera Loles López, lidera la campaña institucional de este año bajo el lema ‘No niegues, no normalices, no disculpes’. Esta acción demuestra el fortalecimiento institucional requerido por el ODS 16 (Paz, Justicia e Instituciones Sólidas) para proteger los derechos fundamentales.

  • Intervenciones en Medios de Comunicación: La consejera participará en entrevistas clave para difundir el mensaje y las políticas públicas en esta materia.
  • Programación Especial en Canal Sur: El ente público de radiotelevisión colabora como un socio estratégico, en consonancia con el ODS 17 (Alianzas para lograr los Objetivos), dedicando una programación especial para sensibilizar a la población.

3. Contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

La programación especial de Canal Sur está diseñada para impactar positivamente en varios ODS a través de sus contenidos:

  1. Fomento del ODS 4 (Educación de Calidad): Al buscar “fomentar una educación en igualdad desde todos los ámbitos”, la iniciativa contribuye a la meta 4.7, que promueve la educación para el desarrollo sostenible y la igualdad de género.
  2. Promoción del ODS 5 (Igualdad de Género): El objetivo principal es “romper la normalización de actitudes y comportamientos machistas”, abordando las causas estructurales de la desigualdad de género.
  3. Apoyo al ODS 10 (Reducción de las Desigualdades): Al visibilizar y combatir una de las formas más extremas de discriminación, se trabaja activamente para reducir las desigualdades basadas en el género.

4. Agenda de la Jornada

  • 08:05 horas (Canal Sur Televisión): Entrevista a la consejera Loles López en el programa “Despierta Andalucía”.
  • 09:15 horas (Canal Sur Radio): Entrevista a la consejera en el espacio “La mañana de Andalucía”.

Análisis de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Artículo

1. ¿Qué Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se abordan o están conectados con los temas destacados en el artículo?

  • ODS 5: Igualdad de Género

    Este es el objetivo principal abordado. El artículo se centra en el “Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer” y detalla las acciones de la Junta de Andalucía y Canal Sur para luchar contra la violencia de género y promover la igualdad. La campaña con el lema ‘No niegues, no normalices, no disculpes’ ataca directamente las actitudes sociales que perpetúan la violencia contra las mujeres.

  • ODS 16: Paz, Justicia e Instituciones Sólidas

    El artículo menciona el “compromiso de la Junta de Andalucía en la lucha contra la violencia de género”. Esto refleja el papel de las instituciones públicas en la protección de los ciudadanos y la lucha contra la violencia, que es un pilar fundamental para construir sociedades pacíficas, justas e inclusivas. La violencia de género es una grave violación de los derechos humanos y un obstáculo para la paz social.

  • ODS 4: Educación de Calidad

    Se menciona que la programación especial de Canal Sur tiene como objetivo “fomentar una educación en igualdad desde todos los ámbitos”. Esto conecta directamente con la necesidad de una educación inclusiva y equitativa que promueva la igualdad de género y los derechos humanos como medio para prevenir la violencia y cambiar las normas sociales machistas.

2. ¿Qué metas específicas de los ODS se pueden identificar en función del contenido del artículo?

  1. Meta 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
    • El artículo se centra explícitamente en la “Eliminación de la Violencia contra la Mujer” y la “lucha contra la violencia de género”, lo que se alinea perfectamente con esta meta.
  2. Meta 16.1: Reducir significativamente todas las formas de violencia y las correspondientes tasas de mortalidad en todo el mundo.
    • El compromiso institucional de la Junta de Andalucía para combatir la violencia de género es una acción directa encaminada a reducir una forma específica de violencia dentro de su comunidad, contribuyendo a esta meta.
  3. Meta 4.7: De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia […].
    • La iniciativa de Canal Sur de usar su plataforma para “fomentar una educación en igualdad” y “romper la normalización de actitudes y comportamientos machistas” es un claro ejemplo de educación no formal que busca alcanzar los objetivos de esta meta.

3. ¿Hay algún indicador de los ODS mencionado o implícito en el artículo que pueda usarse para medir el progreso hacia los objetivos identificados?

El artículo no menciona datos numéricos o indicadores específicos, ya que su propósito es anunciar un evento. Sin embargo, las acciones descritas están implícitamente relacionadas con los siguientes indicadores, que son los que se utilizarían para medir el impacto de dichas acciones:

  1. Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas a partir de 15 años de edad que han sufrido violencia física, sexual o psicológica a manos de su pareja actual o anterior en los últimos 12 meses, por forma de violencia y edad.
    • Las campañas de concienciación como la mencionada (‘No niegues, no normalices, no disculpes’) tienen como objetivo final reducir la prevalencia de la violencia de género, que es lo que mide este indicador.
  2. Indicador 16.1.3: Proporción de la población que ha sufrido violencia física, psicológica o sexual en los últimos 12 meses.
    • Aunque es un indicador general, las acciones del gobierno contra la violencia de género buscan disminuir esta proporción, específicamente en lo que respecta a la violencia sufrida por las mujeres.
  3. Indicador 4.7.1: Grado en que i) la educación para la ciudadanía mundial y ii) la educación para el desarrollo sostenible, incluida la igualdad de género y los derechos humanos, se incorporan en todos los niveles educativos.
    • La programación especial de Canal Sur para “fomentar una educación en igualdad” es una forma de incorporar estos temas en la educación informal y mediática, contribuyendo al progreso de este indicador.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores

ODS, metas e indicadores
Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) Metas Indicadores (Implícitos)
ODS 5: Igualdad de Género 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas. 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas que han sufrido violencia física, sexual o psicológica.
ODS 16: Paz, Justicia e Instituciones Sólidas 16.1: Reducir significativamente todas las formas de violencia. 16.1.3: Proporción de la población que ha sufrido violencia física, psicológica o sexual.
ODS 4: Educación de Calidad 4.7: Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos para promover la igualdad de género y una cultura de paz. 4.7.1: Grado en que la educación para la igualdad de género se incorpora en la educación.

Fuente: canalsur.es

 

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