Centros educativos, instituciones y empresas recibieron Premio Nacional de Eficiencia Energética – www.gub.uy

Informe sobre el Premio Nacional de Eficiencia Energética 2025

Contexto y Objetivos del Reconocimiento

El Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM) ha otorgado el Premio Nacional de Eficiencia Energética en su 17.ª edición, reconociendo a organizaciones, empresas y centros educativos por su compromiso con el uso eficiente de la energía. El galardón tiene como objetivo principal la difusión de buenas prácticas, la innovación y la promoción de un cambio cultural en la gestión energética, alineando los esfuerzos nacionales con una agenda de desarrollo sostenible.

Este año, se presentaron 26 postulaciones que fueron evaluadas por un comité interinstitucional compuesto por representantes del MIEM y otras 12 entidades públicas y privadas. Las propuestas destacaron por su innovación, planificación estratégica, capacitación y sensibilización.

Alineación Estratégica con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

La iniciativa del Premio Nacional de Eficiencia Energética constituye un instrumento fundamental para el avance de Uruguay en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. El enfoque del premio se vincula directamente con las siguientes metas globales:

• ODS 7 (Energía Asequible y No Contaminante): El premio es un catalizador para alcanzar la meta 7.3, que busca duplicar la tasa mundial de mejora de la eficiencia energética. Al reconocer proyectos que reducen el consumo de energía, se fomenta la seguridad y soberanía energética del país sobre la base de su matriz eléctrica renovable.
• ODS 13 (Acción por el Clima): Las prácticas de eficiencia energética son una de las medidas más efectivas para la mitigación del cambio climático. Cada proyecto galardonado representa una contribución tangible a la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.
• ODS 11 (Ciudades y Comunidades Sostenibles): El reconocimiento a proyectos en la categoría “Edificaciones” y el impulso a la movilidad eléctrica promueven la creación de infraestructuras urbanas más sostenibles y resilientes, en línea con la meta 11.2 de proporcionar acceso a sistemas de transporte seguros y sostenibles.
• ODS 12 (Producción y Consumo Responsables): Al incentivar a las industrias y empresas de servicios a optimizar su uso de la energía, el premio fomenta patrones de producción más sostenibles y eficientes en el uso de los recursos.
• ODS 4 (Educación de Calidad): La destacada participación y premiación de centros educativos demuestra el compromiso con la meta 4.7, que promueve la educación para el desarrollo sostenible. Se capacita a las nuevas generaciones para que sean agentes de cambio en la transición energética.
• ODS 9 (Industria, Innovación e Infraestructura): El premio impulsa la innovación tecnológica y la modernización de la infraestructura industrial, promoviendo la adopción de tecnologías limpias y procesos más eficientes.
• ODS 5 (Igualdad de Género): Un criterio explícito del premio es la incorporación de la perspectiva de género en la gestión energética, visibilizando y promoviendo la participación equitativa en un sector clave para el desarrollo.

Resultados de la 17.ª Edición del Premio

Categorías y Galardonados

En la ceremonia celebrada el 28 de noviembre de 2025 en el auditorio anexo de la Torre Ejecutiva, se entregaron ocho premios y varias menciones especiales. Las propuestas fueron reconocidas en las siguientes categorías:

1. Industria
2. Comercial y Servicios
3. Edificaciones
4. ESCO (Empresas de Servicios Energéticos)
5. Educación

La diversidad de los ganadores refleja el alcance multisectorial de la política de eficiencia energética en el país.

Declaraciones Oficiales y Visión Estratégica a Futuro

Perspectivas del Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM)

La ministra Fernanda Cardona destacó que Uruguay ha transitado una revolución energética basada en su matriz renovable, consolidando conceptos de seguridad, confianza y soberanía. Afirmó que las empresas que invierten en eficiencia energética generan un círculo virtuoso de ahorro y reinversión que fortalece la confianza en el país. Asimismo, elogió la implicación del sector educativo, considerándola una señal del compromiso de las nuevas generaciones con la sostenibilidad.

El Rol Clave de la Educación

El presidente de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Pablo Caggiani, reafirmó la importancia de integrar la eficiencia energética en el sistema educativo. Celebró el reconocimiento a proyectos de centros de enseñanza, lo cual es fundamental para consolidar un cambio cultural profundo y duradero, alineado con el ODS 4.

Plan Nacional de Eficiencia Energética 2025-2035

La directora nacional de Energía, Arianna Spinelli, anunció la próxima presentación del Plan Nacional de Eficiencia Energética 2025-2035. Este plan definirá líneas de acción estratégicas con un fuerte énfasis en la contribución a los ODS. Sus principales ejes serán:

• Acciones transversales en los sectores de industria, agro y servicios.
• Un enfoque prioritario en el sector residencial, promoviendo la mejora de la envolvente térmica de las viviendas y el uso de equipamiento eficiente.
• Aceleración de la transición hacia la movilidad eléctrica, con el objetivo gubernamental de alcanzar un 50% de la flota de ómnibus eléctrica al final del período, una medida de alto impacto para los ODS 11 y 13.

1. ¿Qué Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se abordan o están conectados con los temas destacados en el artículo?

• ODS 7: Energía Asequible y no Contaminante

  Este es el objetivo central del artículo. El “Premio Nacional de Eficiencia Energética” promueve directamente el uso eficiente de la energía. Se mencionan explícitamente la “eficiencia energética”, la “matriz eléctrica renovable” y la “transición hacia la movilidad eléctrica”, todos componentes clave de este ODS.

• ODS 4: Educación de Calidad

  El artículo destaca la participación y premiación de “centros educativos”. Se subraya la importancia de la “formación y capacitación” y la “sensibilización por un cambio cultural en torno al uso eficiente de la energía”. El presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, celebra que se reconozcan proyectos de centros de enseñanza, lo que demuestra un enfoque en educar a las nuevas generaciones sobre el desarrollo sostenible.

• ODS 9: Industria, Innovación e Infraestructura

  El premio se otorga a diversas categorías, incluyendo “Industria, Comercial y Servicios” y “Edificaciones”. Se reconoce a las empresas que “invierten en la materia para luego ahorrar y volver a reinvertir”, fomentando la adopción de tecnologías y procesos más limpios y eficientes en el sector productivo.

• ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles

  Se menciona un objetivo específico del gobierno de “llegar al final del período con la mitad de la flota de ómnibus eléctrica”. Esto se relaciona directamente con la creación de sistemas de transporte sostenibles en las ciudades.

• ODS 13: Acción por el Clima

  Todas las medidas de eficiencia energética y la transición a energías renovables y movilidad eléctrica son acciones fundamentales para mitigar el cambio climático. El “Plan de Eficiencia Energética 2025-2035” es una estrategia nacional que integra estas medidas para combatir el cambio climático.

• ODS 5: Igualdad de Género

  El artículo menciona que uno de los objetivos de los galardones es la “incorporación de la perspectiva de género en la gestión energética”, lo que conecta directamente con la promoción de la igualdad de género en sectores clave de la economía y la política.

• ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos

  La organización del premio es un ejemplo de alianza. El comité evaluador está compuesto por “representantes del MIEM y de otras 12 instituciones públicas y privadas”, demostrando una colaboración multisectorial para alcanzar los objetivos de eficiencia energética.

2. ¿Qué metas específicas de los ODS se pueden identificar en función del contenido del artículo?

• Meta 7.3: Duplicar la tasa mundial de mejora de la eficiencia energética

  El artículo se centra en el “Premio Nacional de Eficiencia Energética”, cuyo propósito es “destaca[r] propuestas de innovación, cambios de gestión y planificación” para el “uso eficiente de la energía”. El “Plan de Eficiencia Energética” mencionado es una política diseñada para avanzar directamente hacia esta meta.

• Meta 7.2: Aumentar considerablemente la proporción de energía renovable en el conjunto de fuentes energéticas

  La ministra Fernanda Cardona menciona que Uruguay impulsó “cambios en la matriz eléctrica renovable”, lo que indica un progreso y un compromiso continuo con esta meta.

• Meta 4.7: Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible

  La premiación de centros educativos y el énfasis en la “formación y capacitación” para generar un “cambio cultural” reflejan esfuerzos para integrar la educación para el desarrollo sostenible en el sistema educativo, alineándose con esta meta.

• Meta 11.2: Proporcionar acceso a sistemas de transporte seguros, asequibles, accesibles y sostenibles para todos

  La directora nacional de Energía, Arianna Spinelli, menciona explícitamente la “transición hacia la movilidad eléctrica, con la meta de cumplir con el objetivo que definió el Gobierno respecto a llegar al final del período con la mitad de la flota de ómnibus eléctrica”. Este es un paso concreto hacia un transporte público más sostenible.

• Meta 9.4: Modernizar la infraestructura y reconvertir las industrias para que sean sostenibles

  El premio incentiva a las categorías de “Industria, Comercial y Servicios” a adoptar políticas de eficiencia energética, lo que implica una reconversión hacia prácticas más sostenibles y un uso más eficiente de los recursos.

3. ¿Hay algún indicador de los ODS mencionado o implícito en el artículo que pueda usarse para medir el progreso hacia los objetivos identificados?

• Indicador 7.3.1: Intensidad energética medida en términos de energía primaria y PIB

  Aunque no se proporcionan cifras, el artículo implica un esfuerzo por mejorar este indicador. Las acciones de las empresas premiadas, que “invierten en la materia para luego ahorrar”, buscan reducir la intensidad energética de sus operaciones, es decir, usar menos energía por unidad de producción o servicio.

• Indicador 11.2.1: Proporción de la población que tiene acceso conveniente al transporte público

  El artículo proporciona una métrica específica y medible que contribuye a la sostenibilidad del transporte público: el objetivo de que “la mitad de la flota de ómnibus” sea eléctrica al final del período de gobierno. El progreso hacia este 50% es un indicador claro y cuantificable.

• Indicador 4.7.1: Grado en que la educación para el desarrollo sostenible se incorpora en las políticas nacionales de educación y los planes de estudio

  El artículo no da un porcentaje, pero sí evidencia cualitativa de progreso. La participación y el reconocimiento de “centros educativos” en el Premio Nacional de Eficiencia Energética, junto con las declaraciones del presidente de la ANEP, sugieren que la educación para el desarrollo sostenible está siendo integrada y promovida activamente en el sistema educativo uruguayo.

• Indicadores de participación y compromiso

  El artículo menciona cifras como “26 postulantes” en la edición actual, “ocho propuestas fueron premiadas” y “más de 300 postulantes en 17 años”. Estos números pueden ser utilizados como indicadores indirectos del nivel de compromiso y participación de la sociedad civil, la industria y el sector educativo en las metas de eficiencia energética del país.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores

Fuente: gub.uy