Entrega CEBAS certificados de educación básica a adultos y jóvenes – Portal Tabasco

Informe sobre la entrega de certificados de educación básica para adultos en Tabasco

Villahermosa, Tab., 16 de febrero de 2026

Contexto del evento

La Dirección General de Centros de Educación Básica para Adultos (CEBAS) de la Secretaría de Educación del Estado de Tabasco (SETAB) realizó un acto solemne en la Plaza de la Cultura de la SETAB, donde 945 jóvenes y adultos de diversos municipios recibieron sus certificados que acreditan la conclusión de sus estudios de primaria y secundaria.

Reconocimiento y compromiso institucional

El subsecretario de Educación Básica, Gonzalo Mario Martínez Gómez, en representación de la secretaria de Educación, Patricia Iparrea Sánchez, destacó el esfuerzo de los beneficiarios y reafirmó el compromiso de la Secretaría para ampliar las oportunidades educativas, acercar servicios a las comunidades y fortalecer programas contra el rezago educativo.

Importancia en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Esta iniciativa contribuye directamente a los siguientes ODS:

1. ODS 4: Educación de calidad – Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para jóvenes y adultos.
2. ODS 10: Reducción de las desigualdades – Facilitar el acceso a la educación para grupos vulnerables y marginados, promoviendo la igualdad de oportunidades.
3. ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico – Mejorar las competencias y habilidades de la población adulta para su inserción en el mercado laboral.

Agradecimientos y testimonios

• El director general de CEBAS, José del Carmen Torres Soto, agradeció la confianza de los alumnos y reconoció la labor del personal docente que hizo posible este logro.
• Andrea Almeida Ricardez, alumna representante de los 945 beneficiados, expresó su gratitud por el espacio educativo que les permitió crecer, aprender y soñar, destacando la importancia de descubrir sus pasiones y construir un futuro sólido.

Autoridades presentes

• Subdirectora de CEBAS, Gabriela Jazmín Pérez Maiza
• Director general de Educación Básica, Macario de la Cruz Pérez
• Director de Control Escolar e Incorporación

Imágenes del evento

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados o conectados con los temas destacados en el artículo

1. ODS 4: Educación de calidad

   • El artículo destaca la entrega de certificados a jóvenes y adultos que concluyeron sus estudios de primaria y secundaria, lo que está directamente relacionado con la promoción de una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
   • Se menciona el compromiso de ampliar oportunidades educativas y combatir el rezago educativo, lo cual es un objetivo central del ODS 4.

2. ODS 10: Reducción de las desigualdades

   • El enfoque en jóvenes y adultos que retoman sus estudios implica una acción para reducir desigualdades en el acceso a la educación.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en función del contenido del artículo

1. Meta 4.1

   • Asegurar que todas las niñas y niños completen la educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad.
   • El artículo menciona la entrega de certificados de primaria y secundaria a jóvenes y adultos, evidenciando avances en esta meta.

2. Meta 4.5

   • Eliminar las disparidades de género y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de educación y formación profesional para los grupos vulnerables.
   • El artículo destaca la inclusión de jóvenes y adultos de diversos municipios, lo que refleja esfuerzos para la inclusión educativa.

3. Meta 10.2

   • Facilitar la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
   • El programa de educación para adultos contribuye a esta meta al ofrecer oportunidades educativas a personas que no las tuvieron en su momento.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo para medir el progreso

1. Indicador 4.1.2: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria

   • La entrega de 945 certificados a jóvenes y adultos que concluyeron sus estudios es un dato relevante que puede usarse para medir la tasa de finalización en educación básica.

2. Indicador 4.5.1: Paridad de género en la educación

   • Aunque no se especifican datos de género, la mención de estudiantes y alumnas sugiere que se puede analizar la paridad en la entrega de certificados.

3. Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza según grupos sociales

   • Implícitamente, el combate al rezago educativo puede contribuir a reducir la pobreza y la exclusión social, aunque el artículo no menciona datos específicos.

4. Tabla: ODS, metas e indicadores

Fuente: tabasco.gob.mx