Polonia: aprobación de una ley que prohíbe la educación sexual en las escuelas
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Informe: Ley polaca prohíbe la educación sexual de menores
Resumen
El partido polaco Ley y Justicia (PiS) logró la aprobación de una ley que prohíbe la educación sexual de menores en las escuelas y establece penas de hasta cinco años de prisión para quienes infrinjan las reglas.
Introducción
La ley “Stop Pedophilia” tiene como objetivo “proteger a los niños de la promoción de actividades sexuales entre menores”. Esta propuesta prohíbe y castiga la “corrupción” y la “sexualización” de menores con penas de hasta cinco años de prisión.
Aprobación de la ley
La ley fue aprobada durante la última sesión de la Sejm (Cámara de Diputados de Polonia) antes de su renovación, justo después de las elecciones legislativas. Obtuvo los votos favorables de 243 diputados de la mayoría y de la Confederación Nacionalista (Konfederacja), frente a 202 diputados de los grupos mayoritarios de oposición Coalición Cívica (KO), Izquierda y Coalición Polaca (KP).
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 4: Educación de calidad – La ley polaca prohíbe la educación sexual de menores en las escuelas, lo que puede tener un impacto en la calidad de la educación en el país.
- ODS 5: Igualdad de género – La ley puede tener implicaciones en la promoción de la igualdad de género al limitar la educación sexual y la información disponible para los menores.
Justificación de la ley
El preámbulo del texto aprobado afirma que “la nueva ley protegerá a los niños y adolescentes de la depravación y la perversión de las costumbres que se están propagando de manera alarmante a través de la llamada educación sexual”.
Apoyo y veto presidencial
El presidente Andrzejk Duda vetó el año pasado dos proyectos de ley similares, alegando que aún no eran aceptados por la sociedad. Esta vez, la ley fue propuesta por una iniciativa legislativa ciudadana, un instrumento legal que requiere el apoyo de al menos 100,000 ciudadanos. La propuesta también recibió el apoyo público de figuras del partido PiS, incluido el presidente del partido, Jarosław Kaczyński, Elżbieta Witek, presidenta de la Sejm (cámara baja del parlamento), y el ministro Czarnek.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con los temas destacados en el artículo:
- Objetivo 3: Salud y bienestar
- Objetivo 4: Educación de calidad
- Objetivo 5: Igualdad de género
- Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 3.7: Para 2030, asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
- Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
- Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
- Meta 16.7: Garantizar la adopción en todos los niveles de decisiones inclusivas, participativas y representativas que respondan a las necesidades.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil que tienen necesidad de anticoncepción pero no la reciben.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en materias clave.
- Indicador 5.6.1: Proporción de mujeres en puestos de liderazgo en el gobierno, el parlamento y las empresas.
- Indicador 16.7.1: Proporción de decisiones adoptadas mediante procedimientos participativos y representativos.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 3: Salud y bienestar | Meta 3.7: Para 2030, asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales. | Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil que tienen necesidad de anticoncepción pero no la reciben. |
| Objetivo 4: Educación de calidad | Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. | Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en materias clave. |
| Objetivo 5: Igualdad de género | Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública. | Indicador 5.6.1: Proporción de mujeres en puestos de liderazgo en el gobierno, el parlamento y las empresas. |
| Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas | Meta 16.7: Garantizar la adopción en todos los niveles de decisiones inclusivas, participativas y representativas que respondan a las necesidades. | Indicador 16.7.1: Proporción de decisiones adoptadas mediante procedimientos participativos y representativos. |
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Fuente: fsspx.news
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