Rezago educativo supera las 690 mil personas – Nota Tamaulipas

Informe sobre las Brigadas “Transformando Familias” y la Educación para Adultos en Tamaulipas

Introducción

En el marco de las brigadas “Transformando Familias”, impulsadas por el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia Tamaulipas, el Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos (ITEA) ofrece servicios gratuitos de alfabetización y educación básica para jóvenes y adultos. Esta iniciativa contribuye directamente al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular al ODS 4: Educación de calidad.

Atención dirigida a jóvenes y adultos

Gloria González, enlace del ITEA en estas jornadas, informó que la atención está dirigida a personas a partir de los 15 años de edad, promoviendo la inclusión educativa y la reducción de desigualdades, en línea con el ODS 10: Reducción de las desigualdades.

Situación del rezago educativo en Tamaulipas

• Existe un rezago educativo considerable en el estado, con más de 690 mil personas afectadas, según cifras del INEA.
• Este fenómeno representa un desafío para el desarrollo sostenible y la igualdad de oportunidades.

Resultados y avances

1. Durante el último año, el ITEA superó sus metas establecidas.
2. Se atendieron a más de 18 mil personas que concluyeron sus estudios de primaria y secundaria.
3. A pesar de los avances, no todos los inscritos logran terminar sus estudios, por lo que se realiza un seguimiento constante para motivar la continuidad educativa.

Metodología y recursos humanos

• El instituto cuenta con una red de voluntarios capacitados, no con profesores formales.
• Estos voluntarios reciben capacitaciones constantes para ofrecer asesorías de calidad, fortaleciendo el ODS 4.

Duración de los procesos educativos

• El proceso de alfabetización tiene una duración aproximada de cuatro meses.
• La conclusión de primaria o secundaria depende del avance individual, con un promedio de cinco a seis meses.

Conclusión y llamado a la acción

El ITEA reitera el llamado a la población para que jóvenes y adultos se acerquen a las brigadas y retomen sus estudios, enfatizando que “nunca es tarde para poder empezar”. Esta invitación promueve la educación inclusiva y de calidad, alineada con los ODS 4 y 10, contribuyendo al desarrollo sostenible de Tamaulipas.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados o conectados con los temas destacados en el artículo

1. ODS 4: Educación de calidad
   • El artículo se centra en la alfabetización y educación básica para jóvenes y adultos, lo que está directamente relacionado con el ODS 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
2. ODS 10: Reducción de las desigualdades
   • Al atender a personas con rezago educativo, especialmente adultos y jóvenes que no completaron su educación básica, el artículo aborda la reducción de desigualdades en el acceso a la educación.
3. ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
   • El trabajo con voluntarios capacitados y la colaboración entre el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia y el ITEA ejemplifican alianzas para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en función del contenido del artículo

1. Meta 4.6: “Garantizar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de adultos, hombres y mujeres, tengan competencias de alfabetización y aritmética.”
2. Meta 4.1: “Asegurar que todos los niños y jóvenes completen la educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad.”
3. Meta 10.2: “Potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra.”
4. Meta 17.17: “Fomentar y promover alianzas eficaces entre los sectores público, privado y la sociedad civil.”

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo para medir el progreso

1. Indicador 4.6.1: “Proporción de jóvenes y adultos que tienen habilidades de alfabetización y aritmética.”

• Implícito en el artículo al mencionar el número de personas que concluyeron primaria y secundaria y el rezago educativo de más de 690 mil personas.

• Reflejado en el artículo con la información sobre las personas que concluyeron sus estudios durante el último año.

• Implícito en la atención a personas con rezago educativo y el seguimiento para motivar a retomar estudios.

• Implícito en la colaboración entre el ITEA, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia y voluntarios.

4. Tabla: ODS, metas e indicadores

Fuente: notatamaulipas.com