Un diccionario explica la relación del alcohol con las artes
Un diccionario explica la relación del alcohol con las artes Última Hora
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Informe sobre el diccionario “Excelentísimos borrachos”
Editado por Reino de Cordelia, este diccionario cuenta con medio millar de entradas, un millar de ilustraciones, más de quinientas páginas y una bibliografía con más de quinientos títulos. Estas cifras, lejos de ser abrumadoras, se presentan en una edición a dos tintas y a doble columna por página, lo que le otorga a la obra un aire académico y la hace más atractiva para su consulta y lectura.
Según el autor, este diccionario es caótico y desmesurado, siendo el único orden el alfabético. Janín lo ha creado de forma similar a cómo se crean las colecciones de sellos, encontrando cosas y colocándolas en una página.
El autor también advierte sobre el uso del alcohol, señalando que tiene una parte festiva y jocosa, pero su abuso puede llevar a la destrucción o a una muerte prematura.
El siglo XIX es destacado como la época cumbre del alcoholismo, especialmente durante la “belle epoque”, donde era común para los artistas adjudicarse el papel de bohemios y bebedores para ser reconocidos como tales.
Entre los “ilustres” preferidos de Janín se encuentran el escritor estadounidense Edgar Allan Poe y el autor francés Alfred Jarry, a quienes describe como “no borrachos por vicio, sino artistas de la borrachera”. También destaca al pintor francés Toulouse-Lautrec. El autor menciona que muchos artistas convirtieron la borrachera en una obra de arte, como Malcolm Lowry, cuya vida giraba en torno al alcohol y cuya obra parecía impregnada de esta sustancia.
Este diccionario, al explorar la relación entre el alcohol y las artes, se relaciona con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. En particular, se puede vincular con el ODS 3 (Salud y Bienestar), ya que advierte sobre los peligros del abuso del alcohol y promueve un consumo responsable. También se relaciona con el ODS 4 (Educación de Calidad), ya que proporciona información y conocimientos sobre la historia y la cultura relacionadas con el alcohol y las artes.
Fuente: EFE
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con el artículo:
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- ODS 3.5: Fortalecer la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias, incluido el uso indebido de drogas y el consumo nocivo de alcohol.
- ODS 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y las habilidades necesarias para promover el desarrollo sostenible.
- ODS 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
- ODS 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
- ODS 16.3: Promover el Estado de derecho en los planos nacional e internacional y garantizar la igualdad de acceso a la justicia para todos.
Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 3.5.1: Proporción de personas con consumo nocivo de alcohol, definido según la cantidad media de alcohol consumida por persona por año en litros puros de alcohol.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas.
- Indicador 8.5.1: Tasa de desempleo, por sexo, edad y personas con discapacidad.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
- Indicador 16.3.1: Proporción de la población que ha experimentado un incidente de robo en el último año.
Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| ODS 3: Salud y bienestar | 3.5: Fortalecer la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias, incluido el uso indebido de drogas y el consumo nocivo de alcohol. | 3.5.1: Proporción de personas con consumo nocivo de alcohol, definido según la cantidad media de alcohol consumida por persona por año en litros puros de alcohol. |
| ODS 4: Educación de calidad | 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y las habilidades necesarias para promover el desarrollo sostenible. | 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas. |
| ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico | 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor. | 8.5.1: Tasa de desempleo, por sexo, edad y personas con discapacidad. |
| ODS 10: Reducción de las desigualdades | 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad. |
| ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas | 16.3: Promover el Estado de derecho en los planos nacional e internacional y garantizar la igualdad de acceso a la justicia para todos. | 16.3.1: Proporción de la población que ha experimentado un incidente de robo en el último año. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: ultimahora.com
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