BOLETÍN CONJUNTO – Firma Gobierno capitalino e INEA convenio para impulsar alfabetización, conclusión de primaria y secundaria de adultos en PILARES
BOLETÍN CONJUNTO - Firma Gobierno capitalino e INEA convenio ... Jefatura de Gobierno de la CDMX
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Convenio de Colaboración para la Educación de los Adultos en la Ciudad de México
Introducción
El Jefe de Gobierno, Martí Batres Guadarrama, encabezó la firma de un Convenio de Colaboración entre el Gobierno de la Ciudad de México y el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA). Este convenio tiene como objetivo principal brindar acceso gratuito a la educación a la población mayor de 15 años a través de los Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (PILARES). Además, se busca facilitar la conclusión de la educación primaria para 70 mil adultos y la educación secundaria para 170 mil.
Objetivos de Desarrollo Sostenible
- ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- ODS 10: Reducir las desigualdades entre países y dentro de ellos.
Desarrollo
El Jefe de Gobierno destacó que la Ciudad de México es una de las entidades con menor tasa de analfabetismo en el país y se acerca a la meta de analfabetismo cero. En este sentido, resaltó la importancia de garantizar el acceso al conocimiento y la certificación del mismo para todas las personas.
El convenio establece que la educación impartida por el Estado es gratuita y prohíbe cualquier tipo de pago que condicione el servicio educativo. Se busca que los 293 PILARES cuenten con los programas del INEA, los cuales actualmente se ofrecen en 219 de ellos.
La directora general del INEA, Teresa Guadalupe Reyes Sahagún, mencionó que el acceso a la alfabetización y la conclusión de la primaria y secundaria para las personas mayores de 15 años es un derecho que será impulsado mediante mecanismos establecidos en este Convenio. Además, destacó que los PILARES se suman a otros convenios que el INEA tiene con instituciones académicas, permitiendo que estudiantes de nivel medio superior y superior sean proveedores de conocimiento para los estudiantes del INEA.
Resultados
El objetivo de este convenio es reducir el rezago educativo en un 20% para las personas mayores de 15 años. Esto implica alfabetizar a alrededor de 25 mil personas, facilitar la conclusión de la educación primaria para aproximadamente 70 mil personas y la educación secundaria para alrededor de 170 mil personas.
En la firma del convenio estuvieron presentes representantes del Gobierno de la Ciudad de México, del INEA, del Tecnológico Nacional de México y graduados del INEA PILARES.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética.
- Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo, entre otros, a través de la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que adquieren conocimientos y habilidades relevantes para promover el desarrollo sostenible, incluyendo la educación para el desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, en relación con los resultados de aprendizaje pertinentes a nivel nacional.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética. | Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos. |
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo, entre otros, a través de la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles. | Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que adquieren conocimientos y habilidades relevantes para promover el desarrollo sostenible, incluyendo la educación para el desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, en relación con los resultados de aprendizaje pertinentes a nivel nacional. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: jefaturadegobierno.cdmx.gob.mx
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