Finanzas personales: los beneficios de aprender a gestionar el dinero desde temprana edad | Ciudadanos | La Voz del Interior
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Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 1: Fin de la pobreza
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
Finanzas personales: estos son los beneficios de aprender a gestionar el dinero (cuanto antes, mejor)
Todas las personas, antes o después, toman decisiones financieras. Claro que las necesidades económicas van cambiando a medida que uno crece, pero en todos los casos es importante llevar un control de los gastos y de los ingresos para alcanzar la inclusión financiera.
El manejo del dinero, tanto físico como electrónico, es constante. En ese sentido, entidades financieras se ocupan de la alfabetización, un paso fundamental hacia la inclusión financiera. Por caso, BBVA desarrolla talleres de educación financiera. Esta semana estuvieron en Córdoba capacitando a más de 500 jóvenes del último año de colegios secundarios.
En diálogo con La Voz, María Martha Deleonardis, manager de Negocio Responsable de BBVA en Argentina, habló sobre estas capacitaciones, el valor del dinero, la educación financiera como paso fundamental hacia la inclusión y el conocimiento financiero como palanca para mejorar la salud financiera de las personas.
¿De quién es la responsabilidad de la educación financiera de la sociedad?
La educación financiera es responsabilidad de todos: las familias, los colegios, las instituciones. “Hay que tomar dimensión de la importancia de la educación financiera y por eso todos los actores de la sociedad deben estar involucrados”, señaló la directiva.
Hacen falta políticas que acerquen este conocimiento a la sociedad y que se haga ya en edades muy tempranas. Además, este proceso debería realizarse tanto en el núcleo familiar como en las escuelas.
Consejos para los más jóvenes, para alcanzar la libertad financiera
Aprender de finanzas es mucho más fácil de lo que mucha gente cree. Hay conceptos claves, como la planificación presupuestaria, la diferencia entre un gasto fijo y un gasto variable, el peligro del gasto hormiga, la manera de endeudarse, cuándo es bueno y cómo endeudarse, diferentes posibilidades de ahorro, fondos, comunes de inversión, plazos fijos. “Nosotros lo que hacemos es dar todas las herramientas y ponerlas a disposición del público al que apuntamos. Y luego cada uno va profundizando de acuerdo a los objetivos que se proponga”, comentó la responsable de negocios de la entidad bancaria.
BBVA brinda talleres para distintos públicos. En Córdoba se dictaron talleres de educación financiera en diferentes colegios. Pero además imparten capacitaciones para microemprendedores. Otro público al que apuntan son los adultos mayores, para que aprendan a gestionar sus haberes jubilatorios.
“El mejor consejo que podemos dar a los jóvenes para alcanzar la libertad y la salud financiera es que justamente se interesen en aprender. Si se interesan desde una temprana edad a manejar sus finanzas van a poder entender que para lograr sus objetivos tienen que planificar, armar un presupuesto, entender cuáles son los gastos que no van a poder dejar de tener en el mes y cuáles son aquellos que pueden ir variando de un mes a otro”, remarcó Deleonardis.
De todos modos, nunca es tarde para aprender. Justamente los adultos mayores son un público que necesita aprender, necesita quitarse el temor a los productos bancarios y a las herramientas financieras que dispone por cobrar los haberes jubilatorios.
A medida que las personas estén mejor informadas van a poder tomar mejores decisiones que van a beneficiar su calidad de vida. Por eso se habla de salud financiera.
En el caso de que alguien esté interesado en realizar estos cursos, BBVA desarrolló una plataforma de acceso gratuito y cien por ciento online, que ya tiene cerca de 90 mil usuarios activos desde su lanzamiento, y que se convirtió en un espacio de referencia para aquellas personas que quieran aprender todos los temas relacionados a las finanzas. El acceso es libre y gratuito desde la página.
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Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados
- Objetivo 4: Educación de calidad
- Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
- Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos
Metas específicas de los ODS identificadas
- Meta 4.4: Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
- Meta 8.10: Fortalecer la capacidad de las instituciones financieras para fomentar y ampliar el acceso a los servicios bancarios, financieros y de seguros para todos.
- Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
- Meta 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas.
Indicadores relevantes de los ODS mencionados
- Indicador 4.4.1: Proporción de jóvenes y adultos con habilidades técnicas y profesionales, por sexo y nivel de educación.
- Indicador 8.10.2: Proporción de la población adulta con una cuenta en una institución financiera o con un proveedor de servicios financieros móviles.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
- Indicador 17.17.1: Monto total de recursos movilizados en el marco de asociaciones público-privadas y alianzas entre diferentes sectores, como proporción del Producto Interno Bruto.
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
Objetivo 4: Educación de calidad | Meta 4.4: Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. | Indicador 4.4.1: Proporción de jóvenes y adultos con habilidades técnicas y profesionales, por sexo y nivel de educación. |
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico | Meta 8.10: Fortalecer la capacidad de las instituciones financieras para fomentar y ampliar el acceso a los servicios bancarios, financieros y de seguros para todos. | Indicador 8.10.2: Proporción de la población adulta con una cuenta en una institución financiera o con un proveedor de servicios financieros móviles. |
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades | Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad. |
Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos | Meta 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas. | Indicador 17.17.1: Monto total de recursos movilizados en el marco de asociaciones público-privadas y alianzas entre diferentes sectores, como proporción del Producto Interno Bruto. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: lavoz.com.ar
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