Galicia usará la inteligencia artificial para luchar contra el abandono escolar – Antena 3

Informe sobre el Proyecto EdugalIA y su Contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Introducción

La Xunta de Galicia ha aprobado el proyecto EdugalIA, un programa pionero en España que utiliza la inteligencia artificial (IA) para combatir el abandono escolar, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente el ODS 4: Educación de Calidad.

Objetivos del Proyecto EdugalIA

1. Implementar una plataforma inteligente que integre la información académica de todos los alumnos y centros educativos.
2. Emitir alertas tempranas mediante inteligencia artificial para identificar riesgos de abandono escolar.
3. Optimizar la asignación de recursos educativos a las áreas que más lo necesiten.

Equipo Multidisciplinar y Desarrollo

EdugalIA ha sido diseñado por un equipo asesor multidisciplinar compuesto por:

• Investigadores de universidades gallegas.
• Expertos en gobernanza educativa.
• Pedagogos.
• Analistas de datos e inteligencia artificial.

Este equipo define los indicadores clave para la detección temprana del abandono escolar, contribuyendo al ODS 4 y al ODS 9: Industria, Innovación e Infraestructura.

Agrupación y Gestión de Datos

Unificación de Datos Académicos

El proyecto busca consolidar millones de datos dispersos en diferentes etapas del sistema educativo, incluyendo:

• Notas académicas.
• Absentismo.
• Valoraciones docentes.
• Apuntes relevantes del entorno académico.

La IA determinará qué datos conservar, cómo almacenarlos y quién tendrá acceso, garantizando la privacidad y el uso ético de la información, en línea con el ODS 16: Paz, Justicia e Instituciones Sólidas.

Prevención del Abandono Escolar Temprano

La plataforma permitirá prever a corto y medio plazo qué estudiantes están en riesgo de abandonar la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), facilitando intervenciones oportunas para mejorar la inclusión educativa y reducir desigualdades, apoyando el ODS 10: Reducción de las Desigualdades.

Expediente Académico Digital

Se creará un expediente digital único para cada alumno, similar a un expediente sanitario, que contendrá toda la información académica relevante y acompañará al estudiante durante toda su etapa educativa, incluso en cambios de centro.

• Facilita la continuidad educativa y seguimiento personalizado.
• Permite a tutores y familias acceder a la información en cualquier momento.

Esta iniciativa fortalece la calidad educativa y la equidad, contribuyendo al ODS 4.

Inversión y Financiamiento

La inversión total destinada a EdugalIA es de 16,5 millones de euros, distribuidos de la siguiente manera:

• 6,6 millones de euros provenientes del presupuesto autonómico.
• 9,9 millones de euros financiados por fondos europeos Feder.

Esta financiación refleja el compromiso con la innovación educativa y el desarrollo sostenible, vinculándose con el ODS 17: Alianzas para Lograr los Objetivos.

Conclusión

El proyecto EdugalIA representa un avance significativo en la lucha contra el abandono escolar en Galicia, utilizando tecnologías innovadoras para mejorar la calidad y equidad educativa. Su enfoque integral y multidisciplinar contribuye directamente a varios Objetivos de Desarrollo Sostenible, destacando la importancia de la educación inclusiva, la innovación tecnológica y la gestión responsable de datos para el desarrollo sostenible.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo

1. ODS 4: Educación de calidad
   • El artículo se centra en la reducción del abandono escolar mediante el uso de inteligencia artificial, lo que está directamente relacionado con garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
   • La creación de un expediente académico digital que acompañe al alumno durante toda su etapa educativa también contribuye a mejorar la calidad y continuidad educativa.
2. ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
   • El desarrollo de una plataforma inteligente que integra datos académicos y utiliza inteligencia artificial para emitir alertas tempranas representa una innovación tecnológica aplicada al sector educativo.
3. ODS 10: Reducción de las desigualdades
   • El proyecto busca destinar recursos adecuados a los lugares que más los requieran, contribuyendo a reducir desigualdades en el acceso y permanencia en la educación.
4. ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
   • La colaboración entre universidades, centros de investigación, expertos en gobernanza educativa y la financiación conjunta de fondos autonómicos y europeos refleja una alianza multisectorial para alcanzar los objetivos.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo

1. Meta 4.1: Asegurar que todos los niños y jóvenes completen una educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad.
   • El proyecto EdugalIA busca reducir el abandono escolar temprano, facilitando que los estudiantes completen la Educación Secundaria Obligatoria.
2. Meta 4.c: Aumentar la oferta de docentes cualificados.
   • Aunque no se menciona directamente, la integración de valoraciones y apuntes de profesores en la plataforma puede apoyar la mejora en la gestión educativa y formación docente.
3. Meta 9.5: Mejorar la investigación científica, la capacidad tecnológica y la innovación.
   • El desarrollo de una plataforma basada en inteligencia artificial y análisis de datos es un claro ejemplo de innovación tecnológica aplicada a la educación.
4. Meta 10.2: Potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas.
   • La identificación temprana de riesgos de abandono y la asignación de recursos a quienes más lo necesitan contribuyen a la inclusión educativa y social.
5. Meta 17.16: Mejorar la cooperación entre sectores para el desarrollo sostenible.
   • La colaboración entre diferentes actores educativos y la financiación con fondos europeos y autonómicos reflejan esta meta.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo

1. Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria.
   • El artículo menciona la intención de reducir el abandono escolar temprano, lo que se puede medir a través de la tasa de finalización de la ESO.
2. Indicador 4.1.2: Tasa de abandono escolar temprano.
   • El sistema de alertas tempranas basado en inteligencia artificial está diseñado para detectar y reducir esta tasa.
3. Indicador 9.5.1: Gastos en investigación y desarrollo como porcentaje del PIB.
   • La inversión de 16,5 millones de euros en el proyecto refleja una inversión en innovación tecnológica aplicada a la educación.
4. Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo de la línea nacional de pobreza, desglosada por grupos sociales.
   • Implícitamente, la asignación de recursos a zonas con mayor riesgo de abandono escolar puede contribuir a mejorar este indicador.

4. Tabla: ODS, metas e indicadores

Fuente: antena3.com