SEG genera alegría con la entrega de calzado escolar

Informe sobre entrega de zapatos escolares

• 51 niñas y niños reciben zapatos nuevos por parte de Grupo Flexi.

San Luis de la Paz, Gto. 01 de noviembre de 2023. – 51 alumnas y alumnos de la primaria rural indígena “Majurru”, de San Luis de la Paz, recibieron zapatos escolares nuevos, derivado de la solicitud de apoyo por parte del Voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) a la empresa Flexi, con el objetivo de unir esfuerzos y beneficiar a la totalidad de matrícula del centro educativo.

Dicha gestión corresponde a las acciones que emprende el Voluntariado SEG, coordinado por la Mtra. Adriana Gama Hernández, para enriquecer el Pacto Social por la Educación, en el componente de recuperación de estudiantes, así como para impulsar la permanencia escolar y lograr que las niñas y los niños acudan a la escuela en las mejores condiciones y más felices.

En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, agradeció la generosidad y responsabilidad social de la empresa Flexi, que se suma como aliada del Pacto Social por la Educación y con su apoyo contribuye a que los estudiantes se motiven para continuar con su formación académica.

Asimismo, el Delegado Regional refrendó el compromiso con la comunidad educativa de la primaria Majurru, de seguir trabajando en beneficio de las niñas y niños hasta garantizarles un futuro exitoso, con el apoyo de sus madres y padres de familia que cada día participan con mayor ahínco.

En representación de Roberto Plasencia Torres, Director General de Grupo Flexi, Edgar Omar Vázquez Palomino, Gerente de la planta en San Luis de la Paz, dijo que, “somos parte del cambio, creemos que todo es posible y estamos convencidos de que todas las niñas y niños representan el futuro de esta comunidad y de la sociedad en general, los apoyos que podamos aportar y gestionar siempre sumarán para el crecimiento de todos”.

Además, agregó que, en Grupo Flexi, la educación es fundamental, por eso cuentan con programas que apoyan la formación de sus colaboradores, como becas para que completen sus estudios inconclusos, así como la coordinación con el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos, INAEBA, para que todas y todos tengan la posibilidad de continuar con su preparación académica y acceder a mejores oportunidades.

Cabe destacar que, los pares de zapatos que se entregaron son completamente nuevos, confortables y de la mejor calidad, para cada estudiante.

La entrega de calzado se llevó a cabo en el marco del festejo por el Día de Muertos, donde participaron con entusiasmo las y los alumnos, directivos, docentes, y madres y padres de familia, en actividades encaminadas a fortalecer sus raíces, preservar la cultura, generar un sentido de pertenencia a su escuela y a su comunidad, así como a mantener más viva que nunca la tradición del Día de Muertos, entre ellas, representación escénica de la canción La Llorona, concurso de catrinas y catrines y una tradicional danza chichimeca.

La Secretaría de Educación de Guanajuato, agradece y reconoce a Grupo Flexi, por sumarse con este apoyo a los esfuerzos de mejorar la educación y contribuir a la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.

ODS, metas e indicadores

1. ¿Qué Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se abordan o están conectados con los temas destacados en el artículo?

• ODS 4: Educación de calidad
• ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
• ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos

2. ¿Qué metas específicas de los ODS se pueden identificar en función del contenido del artículo?

• Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria
• Meta 4.5: Eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de educación y formación profesional para los más vulnerables
• Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor
• Meta 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas

3. ¿Hay algún indicador de los ODS mencionado o implícito en el artículo que pueda usarse para medir el progreso hacia los objetivos identificados?

• Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria
• Indicador 4.5.1: Tasa de participación en la educación de jóvenes, por sexo
• Indicador 8.5.1: Tasa de participación económica de la población en edad de trabajar
• Indicador 17.17.1: Monto total de los recursos de movilización financiera para el desarrollo, por fuente y destino

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: boletines.guanajuato.gob.mx

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