LISTA de estados en donde el regreso a clases en Educación Básica DIFERIRÁ del resto del país para ciclo 2023- 2024
LISTA de estados en donde el regreso a clases en Educación Básica DIFERIRÁ del resto del país para ciclo 2023- 2024 El Heraldo Binario
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Presentación de los libros de texto gratuitos para Educación Básica
Fecha: 8/8/2023 · 13:35 hs
El martes 8 de agosto, a las 17:00 horas, la Secretaría de Educación Pública (SEP), representada por Leticia Robles, presentará los libros de texto gratuitos para Educación Básica (preescolar, primaria y secundaria) desde Palacio Nacional. Esta presentación se lleva a cabo en medio de fuertes polémicas debido a que estos textos ya están listos para el ciclo escolar 2023-2024. A continuación, se detalla la lista de estados en donde el regreso a clases diferirá del resto del país y cuál es la razón.
Regreso a clases en Jalisco, Chihuahua, Guanajuato y Coahuila
El regreso a clases para el ciclo escolar 2023-2024 será diferente en Jalisco, Chihuahua, Guanajuato y Coahuila. Aunque los estudiantes de Educación Básica también regresarán a las aulas el lunes 28 de agosto, los gobernadores de estos estados han anunciado que no distribuirán los libros de texto gratuitos presentados por la SEP.
Situación en Jalisco
En Jalisco, el gobernador del estado ha detallado que la entidad cuenta con su propio modelo educativo llamado Recrea. Este sistema innovador, avalado por personal docente, especialistas y padres de familia, tiene como objetivo garantizar la educación de las nuevas generaciones. Por esta razón, Jalisco está preparado para trabajar con su propio material educativo, ya sea para suplir o complementar los libros de texto gratuitos de la SEP. Además, la gobernadora de la entidad ha solicitado a la SEP que revise la calidad de los textos presentados.
Situación en Guanajuato
En Guanajuato, las autoridades educativas han informado que no se distribuirán los nuevos libros de texto gratuitos de la SEP. Durante las primeras tres semanas del regreso a clases, los docentes deberán analizar los textos, por lo que es posible que los estudiantes de Educación Básica reciban los libros hasta la segunda quincena de septiembre.
Situación en Coahuila
En Coahuila, el gobierno estatal ha anunciado que tampoco distribuirá los libros de texto gratuitos de la SEP entre los estudiantes de Educación Básica. Esta decisión se debe a la situación jurídica del amparo presentado por padres de familia y a los presuntos errores detectados en los textos, que fueron expuestos en plataformas sociales.
Opinión del presidente López Obrador
Durante la conferencia matutina del martes 8 de agosto, el presidente Andrés Manuel López Obrador ha declarado que se responderán los recursos legales y se actuará en consecuencia. Sin embargo, el presidente ha afirmado que es necesario conocer los contenidos de los libros de texto de la SEP y escuchar la opinión de la gente de Guanajuato, Chihuahua, Jalisco y Coahuila. López Obrador ha criticado la actuación de los gobernadores, a quienes acusa de actuar de manera sectaria y politiquera.
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1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con los temas destacados en el artículo:
- ODS 4: Educación de calidad
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria.
- Meta 4.7: Garantizar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria. | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria. |
| ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.7: Garantizar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible. | Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas. |
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Fuente: heraldobinario.com.mx
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