Advierte CNTE protestas en cada evento al que acuda CSP – Reforma

Informe sobre la Situación Laboral del Sector Educativo y su Vínculo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Resumen Ejecutivo

Con fecha del 24 de noviembre de 2025, se reporta una intensificación en las acciones de protesta por parte de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). La organización ha manifestado su intención de realizar manifestaciones en cada evento público que cuente con la presencia de la Presidenta Claudia Sheinbaum. Esta situación surge como una medida de presión para que el gobierno federal atienda sus demandas laborales. El presente informe analiza el contexto de esta situación y su profundo impacto en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.

Contexto del Conflicto

• Actor Principal: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
• Acción Anunciada: Manifestaciones sistemáticas en eventos presidenciales.
• Antecedentes: Protestas previas registradas durante giras presidenciales en los estados de Oaxaca y Chiapas.
• Objetivo Declarado: Ejercer presión sobre el poder ejecutivo para obtener una respuesta favorable a sus exigencias.

Implicaciones Directas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

El conflicto entre la CNTE y el gobierno federal trasciende el ámbito laboral y educativo, impactando directamente en el avance de México hacia las metas establecidas en la Agenda 2030. A continuación, se detallan los ODS más afectados:

1. ODS 4: Educación de Calidad

   • La inestabilidad generada por las protestas amenaza la continuidad de los servicios educativos, afectando el derecho fundamental de niños y jóvenes a una educación ininterrumpida y de calidad.
   • La resolución de las demandas de los docentes es un factor clave para asegurar un personal educativo motivado y calificado, pilar indispensable para cumplir con la meta de garantizar una educación inclusiva y equitativa.

2. ODS 8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico

   • Las exigencias de la CNTE están intrínsecamente ligadas a la promoción del trabajo decente, incluyendo salarios justos, seguridad laboral y condiciones dignas para los profesionales de la educación.
   • Este escenario subraya la necesidad de proteger los derechos laborales y fomentar un entorno de trabajo seguro y protegido para todos los trabajadores, tal como lo estipula la meta 8.8 de este objetivo.

3. ODS 10: Reducción de las Desigualdades

   • Las interrupciones en el sistema educativo tienden a magnificar las desigualdades existentes, afectando de manera desproporcionada a estudiantes en comunidades vulnerables, como las de Oaxaca y Chiapas, donde la CNTE tiene una presencia significativa.
   • Garantizar condiciones laborales equitativas para los docentes a nivel nacional es un paso fundamental para reducir las brechas en la calidad educativa entre diferentes regiones del país.

4. ODS 16: Paz, Justicia e Instituciones Sólidas

   • Este conflicto pone a prueba la fortaleza de las instituciones para gestionar disputas sociales a través del diálogo y la negociación.
   • Es fundamental promover la creación de instituciones eficaces, responsables e inclusivas en todos los niveles, capaces de responder a las demandas ciudadanas y encontrar soluciones pacíficas que fortalezcan el estado de derecho y la gobernanza democrática.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) Abordados

• ODS 4: Educación de Calidad

  El artículo se centra en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), un sindicato de maestros. Sus acciones y “exigencias” están intrínsecamente ligadas a las condiciones del sector educativo. Una protesta de docentes sugiere problemas relacionados con sus condiciones laborales, salarios o políticas educativas, todos los cuales impactan directamente la calidad y la provisión de la educación.

• ODS 8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico

  La protesta anunciada por la CNTE es una acción laboral. Los maestros, como trabajadores, buscan presionar al gobierno para que atienda sus demandas, lo que se relaciona directamente con el concepto de “trabajo decente”. El artículo destaca un conflicto laboral donde un grupo de trabajadores ejerce su derecho a manifestarse para mejorar sus condiciones.

• ODS 16: Paz, Justicia e Instituciones Sólidas

  El artículo describe una tensión entre una organización de la sociedad civil (la CNTE) y el gobierno (la Presidenta). La decisión de la CNTE de “manifestarse en cada espacio en donde esté la Presidenta” refleja un esfuerzo por participar en el proceso de toma de decisiones y asegurar que las instituciones sean receptivas a sus demandas, un aspecto clave para la gobernanza y la paz social.

Metas Específicas de los ODS Identificadas

1. Meta 4.c

   Para 2030, aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados. Aunque el artículo no detalla las exigencias, las protestas de sindicatos de maestros suelen estar relacionadas con salarios y condiciones laborales. Estos factores son cruciales para la retención y el bienestar del personal docente existente, lo cual es fundamental para mantener una oferta de educadores calificados.

2. Meta 8.8

   Proteger los derechos laborales y promover un entorno de trabajo seguro y sin riesgos para todos los trabajadores. La acción de la CNTE de organizar protestas es un ejercicio de sus derechos laborales fundamentales, específicamente la libertad de asociación y el derecho a la manifestación para la negociación colectiva. El artículo documenta el plan de ejercer este derecho para “presionarla sobre sus exigencias”.

3. Meta 16.7

   Garantizar la adopción en todos los niveles de decisiones inclusivas, participativas y representativas que respondan a las necesidades. La protesta es una forma de participación que busca influir en las decisiones gubernamentales. La advertencia de la CNTE indica un esfuerzo por hacer que el proceso de toma de decisiones sea más receptivo a las demandas del magisterio.

Indicadores de los ODS Mencionados o Implícitos

El artículo, por su brevedad, no menciona explícitamente ningún indicador numérico de los ODS. Sin embargo, el contexto de la protesta implica la relevancia de ciertos indicadores para medir el progreso en las metas identificadas:

• Indicador 8.8.2 (Implícito)

  Nivel de cumplimiento nacional de los derechos laborales (libertad de asociación y negociación colectiva). La protesta de la CNTE es una manifestación directa del ejercicio de la libertad de asociación y un intento de forzar la negociación. La existencia de este tipo de acciones y la respuesta del gobierno a ellas son relevantes para medir el cumplimiento de este indicador.

• Indicador 16.7.2 (Implícito)

  Proporción de la población que cree que la toma de decisiones es inclusiva y receptiva. La necesidad de la CNTE de recurrir a la protesta pública para ser escuchada sugiere que, desde la perspectiva de este grupo, la toma de decisiones del gobierno no está siendo suficientemente receptiva a sus demandas. El nivel de conflicto social, como el descrito, puede ser un reflejo cualitativo de la percepción sobre la inclusividad de las instituciones.

Tabla de ODS, Metas e Indicadores

Fuente: reforma.com