17.066 estudiantes del Departamento presentarán el Examen Saber 11 el próximo 18 agosto

Informe: Asistencia técnica para el Examen Saber 11 Calendario A

Fecha: 14 de agosto de 2024

La Secretaría de Educación y el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES) trabajan de manera conjunta para brindar asistencia sobre el contexto, el resultado y la caja de herramientas del Examen Saber 11 Calendario A.

El ICFES ha habilitado la caja de herramientas y ofrece asistencia técnica a directivos docentes, docentes y estudiantes. Esto tiene como objetivo familiarizarlos con los cuadernillos, preguntas de práctica y ejemplos de preguntas explicadas, practicar simulacros e interpretar los resultados de la prueba.

Esta asistencia técnica es fundamental para el proceso de presentación del examen de Estado, ya que permite conocer su estructura, los aprendizajes y las competencias evaluadas en cada área. Además, proporciona información sobre el nivel de complejidad de las preguntas y la forma en que se organizan los resultados. También se destaca la utilidad de la caja de herramientas para los planes de mejoramiento.

El examen se divide en dos sesiones, cada una con una duración de 4 horas y 30 minutos. Está compuesto por cinco pruebas: Matemáticas con 50 preguntas, Lectura Crítica (41), Sociales y Ciudadanas completa (50), Ciencias Naturales (58) e Inglés integral (55).

María José Torres Guerra, estudiante de la IED Colegio Técnico Comercial Ana Francisca Lara de Pacho, resalta la importancia de la preparación para el examen y el uso de la caja de herramientas. Después de cuatro meses de preparación, incluyendo cinco simulacros y clases extras, ha podido resolver dudas y aprender a interpretar los resultados. Además, la caja de herramientas le permite identificar sus fortalezas y los aspectos que debe mejorar en los aprendizajes evaluados.

Los resultados del examen podrán consultarse el 1 de noviembre de 2024. Para obtener más información, se puede visitar la página del ICFES.

¡Deseamos mucho éxito a nuestros estudiantes cundinamarqueses!

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados o conectados con los temas destacados en el artículo:

• Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria.
• Meta 4.2: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
• Meta 4.3: De aquí a 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

• Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, secundaria y terciaria.
• Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños en edad preescolar que asisten a instituciones educativas formales o no formales.
• Indicador 4.3.1: Participación de los jóvenes y los adultos en la educación formal y no formal.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

Fuente: eldoradoradio.cundinamarca.gov.co