Cuatro propuestas de música, teatro, danza, artes visuales o experimentación artística integran #Civivoxinthemapping, el Festival de Artes Escénicas para la Primera Infancia – Ayuntamiento de Pamplona

Cuatro propuestas de música, teatro, danza, artes visuales o experimentación artística integran #Civivoxinthemapping, el Festival de Artes Escénicas para la Primera Infancia

Descripción

Pamplona acoge, del 2 al 23 de noviembre, el Festival de Artes Escénicas para la Primera Infancia #Civivoxinthemapping. La propuesta se realiza en colaboración entre la red Civivox, Teatro Paraíso de Vitoria-Gasteiz y el organismo Escuelas Infantiles de Pamplona, e incluye cuatro propuestas de música, teatro, danza, artes visuales y experimentación artística, pensadas para familias y niños/as de 0 a 4 años, además de un taller formativo para educadores.

El festival lo ha presentado en rueda de prensa el director del área de Cultura, Fiestas, Educación y Deporte, Iñigo Gómez Eguiluz; la actriz y directora de la compañía Teatro Paraíso Antzerkia de Vitoria-Gasteiz, Pilar López; y el gerente de Escuelas Infantiles de Pamplona, Alfredo Hoyuelos Planillo. La presente edición del festival, finalizado el proyecto europeo de años anteriores, ofrece una propuesta innovadora para cuatro sábados de noviembre.

Programación

• Sábado 2: Minimatch de animación. Cine Familiar. Teatro Paraíso
• 10.30 horas en euskera, 12.00 horas en castellano
• Gratuito previa inscripción
• De 2 a 4 años, en compañía de una persona adulta (máximo un adulto por bebé)
• Sábado 9: Taller-instalación. ‘La casa de Tomasa/Tomaxitaren etxe kaskorra’. Teatro Paraíso
• 10.30 horas en castellano, 12.00 horas en euskera
• Gratuito previa inscripción
• De 2 a 4 años, en compañía de una persona adulta (máximo un adulto por bebé)
• Sábado 16: Espectáculo de artes escénicas para bebés. Làqua. Teatro Koreja (Italia)
• 10.30 horas y 12.00 horas, en castellano
• 3 euros, con inscripción previa
• De 1 a 3 años, en compañía de una persona adulta (máximo un adulto por bebé)
• Sábado 23: Teatro musical y coreográfico para primera infancia. Dadadoo, canto a la luna llena. Cia La Clá
• 10.30 horas y 12.00 horas, en castellano
• 3 euros, con inscripción previa
• De 1 a 4 años, en compañía de una persona adulta (máximo un adulto por bebé)

Taller educativo

Las actividades de este año incluyen también el taller ‘Juego entre educación y teatro’, dirigido especialmente a profesionales de la Educación y de las Artes Escénicas para la Primera Infancia. La sesión está prevista para el martes 19, de 18.30 a 20.30. Se trata de un espacio de encuentro y reflexión en torno al diálogo e interacción entre la educación y las artes escénicas, a través de tres grupos de trabajo, con una puesta en común y conclusiones finales. El taller, gratuito, lo imparte Pilar López, de Teatro Paraíso Antzerkia, Jaione Urtasun, de La Piel Teatro, y Alfredo Hoyuelos, de Escuelas Infantiles de Pamplona.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Este festival contribuye a varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, entre ellos:

1. ODS 4: Educación de calidad: El taller educativo ofrece un espacio de formación para profesionales de la educación.
2. ODS 5: Igualdad de género: El festival está dirigido a familias y niños/as de 0 a 4 años, promoviendo la igualdad de oportunidades desde la primera infancia.
3. ODS 10: Reducción de las desigualdades: El acceso a los espectáculos y actividades del festival es gratuito o a precios asequibles, garantizando la participación de todas las familias.
4. ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas: El festival fomenta la cultura y las artes como herramientas para promover la paz y la convivencia desde la infancia.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo

• Objetivo 4: Educación de calidad
• Objetivo 5: Igualdad de género
• Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
• Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles
• Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo

• Meta 4.2: Asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a una educación de calidad en la primera infancia
• Meta 5.5: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública
• Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, género, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición
• Meta 11.7: Proporcionar acceso universal a espacios públicos seguros, inclusivos, accesibles y verdes, en particular para las mujeres y los niños
• Meta 16.7: Asegurar la adopción en todos los niveles de decisiones inclusivas, participativas y representativas que respondan a las necesidades

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo

• Indicador 4.2.1: Tasa de matrícula en la educación de la primera infancia
• Indicador 5.5.1: Proporción de mujeres en el parlamento nacional
• Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica
• Indicador 11.7.1: Proporción de la población urbana que vive en barrios marginales, asentamientos informales o viviendas inadecuadas
• Indicador 16.7.1: Proporción de decisiones adoptadas por consenso o por mayoría en los cuerpos gubernamentales y locales relevantes

4. Tabla de ODS, metas e indicadores

Fuente: pamplona.es