Clases de bachata GRATIS en el Bosque de Chapultepec: estas son las fechas y horario
Clases de bachata GRATIS en el Bosque de Chapultepec: estas son las fechas y horario Infobae México
Clases de bachata gratis en el Bosque de Chapultepec
Introducción
El Bosque de Chapultepec es un lugar ideal para conectar con la naturaleza y disfrutar de actividades culturales y recreativas. Lo mejor de todo es que muchos de los planes a los que te puedes apuntar son gratuitos, como las clases de baile.
Clases de bachata gratis en Chapultepec
Si te interesa aprender a bailar bachata, entonces las clases gratuitas de Chapultepec son una gran opción para ti. Las sesiones se llevan a cabo en la Puerta de los Leones, donde tendrás la oportunidad de sacar tus mejores pasos con la guía de un instructor de baile.
Fechas y horarios
A través de redes sociales, el Bosque de Chapultepec extendió la invitación a participar en las clases de bachata gratis e indicó que se llevarán a cabo en septiembre. A continuación, se muestran las fechas exactas:
- 1 de septiembre a las 11:00 horas
- 15 de septiembre a las 11:00 horas
- 22 de septiembre a las 11:00 horas
Beneficios de las clases de bachata
Aunque tu avance dependerá de tu habilidad y experiencia previa, sin duda las clases gratis en la Puerta de los Leones son una excelente alternativa para empezar de cero o para practicar si has tenido instrucción previa en este género musical y de baile originario de la República Dominicana. Además, esta actividad es una oportunidad para coincidir con más personas interesadas en el baile, especialmente en la bachata, género conocido por su sensualidad y la cercanía entre los bailarines.
Actualizaciones mensuales
Es importante considerar que las clases de baile en Chapultepec no siempre son de bachata, por lo que si estás interesado no te puedes perder las sesiones de septiembre. Si después de asistir a las clases programadas para las próximas semanas quieres repetir la experiencia, te recomendamos que estés al pendiente de la cartelera del Bosque de Chapultepec, la cual se renueva mensualmente. Así te podrás enterar de las actualizaciones.
Factores a tener en cuenta para aprender a bailar bachata
Aprender a bailar bachata puede variar en dificultad según la persona, pero en general se considera un baile accesible para principiantes. A continuación, algunos factores a tener en cuenta:
- Ritmo y Movimientos Básicos: Los pasos básicos de la bachata son relativamente sencillos, consistiendo en un patrón de cuatro tiempos. Con práctica regular, la mayoría de las personas pueden dominar estos movimientos en pocas clases.
- Coordinación: Este tipo de baile requiere una buena coordinación entre los movimientos de cadera, pies y manos. Esto puede ser un desafío inicial para algunos, pero mejora con la práctica.
- Conexión con la pareja de baile: La bachata es conocida por su cercanía y sensualidad. Aprender a moverse con naturalidad y comodidad con una pareja puede requerir tiempo y confianza.
- Variedades: Existen diferentes estilos de bachata, como la bachata tradicional y la bachata urbana. Cada estilo tiene sus propias técnicas y movimientos, lo que puede agregar complejidad para quienes deseen dominar más de un estilo.
Con dedicación y práctica constante, la mayoría de las personas encuentran que pueden aprender a bailar bachata y disfrutar del proceso.
Conclusiones
Las clases de bachata gratis en el Bosque de Chapultepec son una excelente oportunidad para aprender a bailar este género musical y disfrutar de una actividad cultural y recreativa. Además, estas clases contribuyen al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el ODS 3 (Salud y bienestar) y el ODS 4 (Educación de calidad), al promover la actividad física y el aprendizaje de nuevas habilidades de forma accesible y gratuita.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados
- Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
- Objetivo 17: Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.
Metas específicas de los ODS identificadas
- Meta 3.4: Reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento, y promover la salud mental y el bienestar.
- Meta 4.4: Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
- Meta 11.7: Proporcionar acceso universal a espacios verdes y públicos seguros, inclusivos y accesibles, en particular para las mujeres y los niños, las personas de edad y las personas con discapacidad.
- Meta 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas.
Indicadores de los ODS mencionados en el artículo
- Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a las enfermedades no transmisibles.
- Indicador 4.4.1: Proporción de jóvenes y adultos con competencias técnicas y profesionales adecuadas para el empleo.
- Indicador 11.7.1: Proporción de la población que utiliza instalaciones de transporte público.
- Indicador 17.17.1: Monto total de los recursos financieros movilizados para apoyar la implementación de los ODS.
Tabla de ODS, metas e indicadores
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
Objetivo 3 | Meta 3.4: Reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento, y promover la salud mental y el bienestar. | Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a las enfermedades no transmisibles. |
Objetivo 4 | Meta 4.4: Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. | Indicador 4.4.1: Proporción de jóvenes y adultos con competencias técnicas y profesionales adecuadas para el empleo. |
Objetivo 11 | Meta 11.7: Proporcionar acceso universal a espacios verdes y públicos seguros, inclusivos y accesibles, en particular para las mujeres y los niños, las personas de edad y las personas con discapacidad. | Indicador 11.7.1: Proporción de la población que utiliza instalaciones de transporte público. |
Objetivo 17 | Meta 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas. | Indicador 17.17.1: Monto total de los recursos financieros movilizados para apoyar la implementación de los ODS. |
Fuente: infobae.com