“Termina tu Prepa”: Lanzan camapaña para fomentar la educación media superior en CDMX
"Termina tu Prepa": Lanzan camapaña para fomentar la educación media superior en CDMX La Crónica de Hoy
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Informe: Campaña “Termina tu Prepa”
Introducción
El Gobierno de la Ciudad de México ha lanzado la campaña “Termina tu Prepa” con el objetivo de fomentar la conclusión y certificación de los estudios de nivel medio superior. Esta iniciativa se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas, en particular con el ODS 4: Educación de calidad.
Objetivos
- Promover la finalización y certificación de los estudios de nivel medio superior en la Ciudad de México.
- Ofrecer modalidades educativas gratuitas y de calidad adaptadas a las necesidades de los ciudadanos.
- Contribuir a la universalización del bachillerato como objetivo constitucional programático.
Modalidades educativas
El Gobierno de la Ciudad de México ofrece diversas opciones para finalizar la educación básica, entre las cuales se encuentran:
- Bachillerato en Línea PILARES: modalidad en línea con flexibilidad de horarios.
- Bachillerato Policial: dirigido exclusivamente al sector policial.
- Examen Único: dirigido a personas mayores de edad con bachillerato trunco.
- Proceso Modular: destinado a personas con un avance menor al 50% de créditos.
Gratuidad y obligatoriedad de la educación
La reforma constitucional de 2019 establece la gratuidad de toda la educación pública, desde el nivel inicial hasta el nivel superior, así como la obligatoriedad hasta el nivel bachillerato. La Ciudad de México se encuentra cerca de lograr la universalización del bachillerato, lo cual es un avance significativo en la consecución del ODS 4.
Colaboración con la Universidad Rosario Castellanos
El Instituto de Educación Media Superior (IEMS) ha firmado un convenio con la Universidad Rosario Castellanos para establecer un pase reglamentado que garantiza un lugar en esta institución de nivel superior a los estudiantes que concluyan sus estudios de bachillerato en el IEMS. Esta colaboración promueve la continuidad educativa y facilita el acceso a la educación superior.
Alternativas educativas según las necesidades e intereses
La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) ofrece diversas alternativas educativas para cursar el bachillerato, adaptadas a las necesidades e intereses de la población:
- Bachillerato en Línea PILARES: diseñado por la UNAM, se puede completar en dos años y medio y se brinda asesoría psicopedagógica y apoyo en los 298 Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (PILARES).
- Bachillerato Policial: dirigido exclusivamente al sector policial, con asignaturas diseñadas para mejorar las competencias en la función policial.
- Examen Único: dirigido a personas mayores de edad con bachillerato trunco y un avance mínimo del 50% de créditos. Se ofrece asesoría virtual y presencial en sedes de la SECTEI, PILARES y la Red de Bibliotecas.
- Proceso Modular: destinado a personas con un avance menor al 50% de créditos, consta de tres módulos con un examen al finalizar cada uno.
Difusión de la campaña
La campaña “Termina tu Prepa” se difundirá en barrios y colonias con bajo índice académico, con el objetivo de llegar a la población que más necesita estas alternativas educativas. Los PILARES, ubicados estratégicamente en zonas de menor desarrollo social, ofrecen centros de recreación y educación para acercar a la población a estas oportunidades.
Resultados y estadísticas
Los PILARES han tenido un impacto significativo en la educación de la Ciudad de México. Durante los primeros cuatro meses del año, se han brindado más de 25 mil asesorías académicas, siendo la mayoría de beneficiarios mujeres. Los PILARES se han enfocado en zonas con niveles educativos inconclusos, lo que demuestra su compromiso con la inclusión y la equidad educativa.
Conclusiones
La campaña “Termina tu Prepa” impulsada por el Gobierno de la Ciudad de México es un paso importante hacia la universalización del bachillerato y la garantía del derecho a la educación de calidad. Las diversas modalidades educativas ofrecidas promueven la inclusión y la flexibilidad, adaptándose a las necesidades e intereses de la población. Es fundamental seguir trabajando en la promoción de la educación y en la colaboración entre instituciones para asegurar la continuidad educativa y el acceso a la educación superior.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
- Meta 4.3: De aquí a 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización en la enseñanza primaria, secundaria y terciaria.
- Indicador 4.3.1: Participación en la educación formal y no formal.
Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos. | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización en la enseñanza primaria, secundaria y terciaria. |
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.3: De aquí a 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria. | Indicador 4.3.1: Participación en la educación formal y no formal. |
El artículo aborda principalmente el objetivo 4 de los ODS, que se centra en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Se mencionan diferentes modalidades educativas gratuitas y de calidad ofrecidas por el gobierno de la Ciudad de México para que las personas puedan concluir y certificar sus estudios de nivel medio superior.
En cuanto a las metas específicas, se identifican la meta 4.1, que busca asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, y la meta 4.3, que busca asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad.
En relación a los indicadores de los ODS, se mencionan el indicador 4.1.1, que se refiere a la tasa de finalización en la enseñanza primaria, secundaria y terciaria, y el indicador 4.3.1, que se refiere a la participación en la educación formal y no formal.
Estos hallazgos demuestran cómo el gobierno de la Ciudad de México está trabajando para cumplir con los objetivos y metas establecidos en el ODS 4, proporcionando opciones educativas accesibles y de calidad para que las personas puedan completar su educación de nivel medio superior. Los indicadores mencionados podrían utilizarse para medir el progreso hacia estos objetivos, monitoreando la tasa de finalización educativa y la participación en la educación formal y no formal.
Fuente: cronica.com.mx
