Los expertos dicen que los reclamos de Cooper contra las becas de oportunidad no se ajustan a los hechos

Análisis de las becas de oportunidad en Carolina del Norte

Un nuevo análisis realizado por los investigadores de la Fundación John Locke examina las afirmaciones del gobernador Roy Cooper contra las becas de oportunidad, centrándose en las afirmaciones de que el programa desvía fondos de la educación pública.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

• ODS 4: Educación de calidad
• ODS 10: Reducción de las desigualdades

Según el informe, el dinero asignado para las becas de oportunidad no proviene del presupuesto de las escuelas públicas. En cambio, la financiación de estas becas se administra a través de la parte del presupuesto de la Universidad de Carolina del Norte, mientras que la financiación de las escuelas públicas de Carolina del Norte se administra a través de asignaciones al Departamento de Instrucción Pública.

El informe también contradice la afirmación de que las becas benefician a las familias ricas, explicando que el programa utiliza una escala móvil en la que las familias de ingresos más bajos reciben montos de becas más altos. Las becas promedio varían de $7,460 para estudiantes de bajos ingresos a $3,360 para estudiantes de ingresos más altos.

Otra afirmación de Cooper es que las becas para escuelas privadas no mejoran el rendimiento de los estudiantes. Sin embargo, un metaestudio de casi 190 estudios sobre la elección de escuela muestra lo contrario. Alrededor del 84% de los estudios mostraron un efecto positivo de la elección en la educación, el 10% no mostró ningún impacto y el 6% mostró un resultado negativo. De los 29 estudios que evaluaron los impactos de los programas de elección de escuela en los puntajes de los exámenes de los estudiantes de las escuelas públicas, 26 mostraron un efecto positivo, uno no encontró ningún efecto visible y dos encontraron un efecto negativo.

A pesar de la desaprobación del gobernador, es probable que la Asamblea General, con una supermayoría de republicanos, anule el veto en los próximos meses. Sin embargo, aún no se sabe si la Cámara realizará votaciones de anulación antes de las elecciones.

Conclusiones

En resumen, el análisis demuestra que las becas de oportunidad en Carolina del Norte no desvían fondos de las escuelas públicas y benefician principalmente a las familias de ingresos bajos y moderados. Además, existen evidencias de que las becas para escuelas privadas tienen un efecto positivo en el rendimiento de los estudiantes. Estos hallazgos respaldan los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el ODS 4 (Educación de calidad) y el ODS 10 (Reducción de las desigualdades).

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

• ODS 4: Educación de calidad

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 4.1: Garantizar que todos los niños completen la educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que conduzca a resultados de aprendizaje relevantes y efectivos.
• Meta 4.2: Garantizar que todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la educación primaria.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

• Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, desglosada por sexo.
• Indicador 4.2.1: Proporción de niños menores de 5 años cuyo registro de nacimiento se ha notificado al registro civil.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

Fuente: carolinajournal.com